Hormigas negras y budistas: Pensar críticamente y enseñar de forma diferente en primaria

Opiniones de los lectores

Las reseñas del libro destacan su enfoque inspirador y práctico de la enseñanza, sobre todo en la forma en que anima a los educadores a comprometerse con los alumnos en cuestiones sociales complejas y promueve un estilo de educación más humano. Aunque muchos críticos elogian su estilo narrativo y su visión de la vida real en el aula, algunos expresan su insatisfacción por la percepción de su agenda y la falta de actividades prácticas directamente aplicables a la enseñanza.

El libro es inspirador y cautivador, aporta ideas reales sobre el aula, promueve la educación en la justicia social y fomenta un enfoque humano centrado en el alumno. Muchos críticos consideran que el libro es ameno, está bien escrito y es beneficioso tanto para los educadores noveles como para los experimentados.

Algunos críticos criticaron la agenda política del libro y la falta de lecciones prácticas, y opinaron que parecía más un libro de memorias que una guía didáctica. También hubo quejas sobre la calidad del libro físico, incluidos problemas de impresión.

(basado en 69 opiniones de lectores)

Título original:

Black Ants and Buddhists: Thinking Critically and Teaching Differently in the Primary Grades

Contenido del libro:

¿Cómo sería una clase en la que la comprensión y el respeto de las diferencias raciales, culturales, de creencias y de opiniones fueran el núcleo? Bienvenidos a la Clase de la Paz de Mary Cowhey en Northampton, MA, donde los alumnos de primero y segundo curso ven todo el plan de estudios a través del marco de la comprensión del mundo, y tratan de hacer su parte para convertirlo en un lugar mejor.

En el libro se entreteje el relato inquebrantable y humorístico de Mary sobre sus propias raíces en una familia católica irlandesa numerosa con dificultades y sus primeros años como activista comunitaria. La enseñanza de Mary está impregnada de lecciones de sus héroes: Gandhi, Eleanor Roosevelt, Helen Keller, Martin Luther King y otros. Sus alumnos aprenden a establecer conexiones entre sus vidas, los libros que leen, los líderes comunitarios que conocen y el mundo en general.

Si te animaste a ser profesor porque querías cambiar el mundo y, en cambio, te encuentras limitado por las presiones de "enseñar para el examen", éste es el libro que te hará reflexionar sobre cómo empleas tu tiempo con los alumnos. No ofrece respuestas fáciles, sino una gran cantidad de ideas sobre los retos de ayudar a los alumnos a pensar críticamente sobre el mundo, y puntos de partida para conversaciones sobre la diversidad y la controversia en su aula, así como en la comunidad en general.