Historias Sociales(tm) de Éxito para Estudiantes Escolares y Universitarios con Autismo: Creciendo con Historias Sociales(tm)

Opiniones de los lectores

El libro ha recibido críticas variadas, y muchos elogian sus ideas prácticas para los cuidadores de personas con autismo, en particular los niños más pequeños. Sin embargo, los críticos argumentan que el contenido no es adecuado para estudiantes mayores, especialmente para personas en edad universitaria, y que algunas partes son demasiado simplistas.

⬤ Guía práctica y adaptable para trabajar con individuos con autismo.
⬤ Claro y bien escrito, atractivo tanto para los profesionales como para los padres.
⬤ Perspicaz y esperanzador, con anécdotas personales del autor.
⬤ Excelentes plantillas y puntos de partida para crear Historias Sociales.
⬤ Muy valorado por varios usuarios que mencionan su eficacia para el público más joven.

⬤ El contenido es demasiado juvenil para estudiantes de más edad, sobre todo universitarios.
⬤ Algunos lectores consideran que no cumple lo que promete y sugieren que su precio es excesivo.
⬤ Muchas partes parecen más apropiadas para el nivel elemental que para el público anunciado.
⬤ Decepción expresada respecto a la aplicabilidad del contenido a grupos de edad específicos.

(basado en 13 opiniones de lectores)

Título original:

Successful Social Stories(tm) for School and College Students with Autism: Growing Up with Social Stories(tm)

Contenido del libro:

A medida que los niños crecen y pasan cada vez más tiempo fuera de casa, en colegios e institutos, la vida parece complicarse cada vez más.

El autismo hace que los retos que encuentran en estos nuevos entornos sean aún más difíciles de sortear. Social Stories(TM) es una estrategia muy apreciada que padres y profesores pueden utilizar para ayudar a los jóvenes con autismo a comprender las nuevas situaciones sociales a las que se enfrentan durante esta época.

Escribir una historia eficaz requiere una serie de habilidades especiales, y en este libro totalmente ilustrado la Dra. Siobhan Timmins explica cómo adquirir y perfeccionar estas técnicas y ponerlas en práctica. Como continuación de su libro sobre la escritura de Historias Sociales(TM) para niños pequeños, este libro sobre el siguiente grupo de edad incluye 160 ilustraciones y ejemplos claros basados en las propias experiencias de la autora en la crianza de un hijo con autismo.

La autora explica cómo identificar los temas subyacentes y articular las ideas clave para que los alumnos más jóvenes puedan encontrar conexiones entre las Historias para construir una mayor comprensión de las relaciones, el mundo de los adultos y su propia identidad. El libro es una guía inestimable para crear puentes entre los jóvenes y las partes de la vida que les resultan más difíciles.