Historia, política y teoría en el gran debate de la divergencia: Un análisis comparativo de la Escuela de California, el Análisis de Sistemas Mundiales y el Marxismo

Título original:

History, Politics and Theory in the Great Divergence Debate: A Comparative Analysis of the California School, World-Systems Analysis and Marxism

Contenido del libro:

La historia mundial adolece de una escasez de explicaciones convincentes y claramente articuladas. Aunque el auge del posmodernismo y los desafíos al eurocentrismo han dado lugar a algunas correcciones importantes, el péndulo ha oscilado demasiado en la otra dirección, con el consiguiente peligro de "tirar al niño con el agua de la bañera".

Necesitamos debates cuidadosos y teóricamente fundamentados sobre las formas de organizar la historia del mundo. ¿Qué constituye una buena explicación histórica? ¿Qué debería guiar a los historiadores a la hora de elegir los hechos relevantes? ¿Qué escuelas teóricas podrían ser útiles y con qué fines? Estas preguntas son especialmente relevantes para el tema principal de este libro: la "gran divergencia" entre Occidente y el resto del mundo, y cómo explicar esta ruptura histórica. El libro ofrece amplios análisis críticos de algunas de las principales afirmaciones de la historia universal, analizando sus puntos fuertes y sus principales puntos débiles, que con demasiada frecuencia se deben a que los historiadores no están suficientemente familiarizados con las teorías que descartan.

También historiza el campo y los debates para explicar en parte por qué algunas teorías se han hecho más influyentes y otras han caído en el olvido, a pesar de que los marcos más influyentes tienen graves defectos y algunas de las ideas más marginadas son más coherentes y plausibles. El libro ofrece reflexiones sobre la relevancia teórica y política de antiguos debates sobre la transición al capitalismo y el materialismo histórico.

Se examinan críticamente tres importantes escuelas de pensamiento de la historia mundial mediante un profundo análisis teórico y comparativo que no se ha realizado en ningún otro lugar: la llamada "Escuela de California", el Análisis de Sistemas Mundiales y las teorías marxistas de la historia, el capitalismo y la transición del feudalismo al capitalismo. Murphy sostiene que, a pesar de algunas de las críticas más recientes a los antiguos enfoques de la historia mundial, las teorías más antiguas siguen siendo indispensables para escribir la historia del mundo y para abordar los problemas de la pobreza, la desigualdad y la ecocatástrofe mundiales.