Historia de las lenguas, cambio lingüístico y relación entre lenguas: Introducción a la lingüística histórica y comparada

Opiniones de los lectores

Las reseñas ofrecen opiniones encontradas sobre el libro, alabando su accesibilidad y su exhaustiva cobertura de la lingüística histórica, pero también señalando su falta de ejercicios y cierta monotonía.

⬤ Escrito claro, útil y accesible
⬤ fácil de leer y atractivo
⬤ cubre una gran cantidad de material de manera eficiente
⬤ ideal para aquellos con conocimientos previos de lingüística o clásicos.

⬤ Carece de ejercicios para el desarrollo de habilidades prácticas
⬤ considerado aburrido por algunos lectores
⬤ puede no ser la mejor introducción en comparación con otros textos.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Language History, Language Change, and Language Relationship: An Introduction to Historical and Comparative Linguistics

Contenido del libro:

¿Por qué cambia el lenguaje? ¿Por qué podemos hablar y entender a nuestros padres pero tenemos problemas para leer a Shakespeare? ¿Por qué el inglés de Chaucer del siglo XIV es tan diferente del inglés moderno de finales del siglo XX que ambos son esencialmente lenguas distintas? ¿Por qué estadounidenses e ingleses son «un solo pueblo dividido por una lengua común»? ¿Y cómo es posible que la lengua de Chaucer y el inglés moderno -o el inglés moderno británico y el estadounidense- sigan llamándose la misma lengua? El presente libro ofrece respuestas a preguntas como éstas de una forma sencilla, dirigida a los no especialistas, con amplias ilustraciones de lenguas tanto conocidas como más exóticas. La mayoría de los capítulos de esta nueva edición se han revisado, suprimiendo algunos pasajes difíciles, reescribiendo a fondo otros y añadiendo varias secciones nuevas, por ejemplo, sobre la regularidad del cambio de sonido y su importancia para la lingüística general histórico-comparativa.

Además, se han actualizado las notas de los capítulos y la bibliografía. El contenido es atractivo y se centra en temas y cuestiones que despiertan el interés de los estudiantes.

Sus objetivos son ampliamente pedagógicos y el nivel y la presentación son apropiados para principiantes interesados con poca o ninguna formación en lingüística. La cobertura lingüística de los ejemplos va mucho más allá de lo habitual en libros de este tipo, con una cantidad considerable de datos de varias lenguas de la India.