Historia de la cultura intelectual 1/2022: Conocimiento participativo

Título original:

History of Intellectual Culture 1/2022: Participatory Knowledge

Contenido del libro:

Con los conceptos de participación debatidos en múltiples disciplinas, desde los estudios sobre medios de comunicación a la antropología, pasando por las ciencias políticas y la sociología, el primer número del nuevo anuario Historia de la Cultura Intelectual (HIC) dedica una sección temática a la forma en que el conocimiento puede y posiblemente deba conceptualizarse como "participativo". Al introducir y explorar el "conocimiento participativo", el volumen pretende llamar la atención sobre el potencial de observar la formación y circulación del conocimiento a través de una nueva lente y abrir un diálogo sobre cómo y qué pueden aportar los conceptos y teorías de la participación a la historia del conocimiento.

Al preguntarse quién participa en la definición de lo que se considera conocimiento y en la decisión de qué conocimiento circula, los modos de participación se introducen en el examen del conocimiento a varios niveles y en múltiples contextos culturales. Los artículos de este volumen dan fe de la gran variedad de enfoques, contextos e interpretaciones del "conocimiento participativo", desde los proyectos sociológicos de la Escuela de Fráncfort hasta el Instituto de Biología Racial de Uppsala, desde la Encuesta Folclórica Nacional argentina hasta el actual activismo de hashtags y los proyectos del archivo Covid-19.

HIC considera que el conocimiento está arraigado en estructuras sociales y políticas, determinado por modos de transferencia y producido en procesos de colaboración. La noción de "conocimiento participativo" pone de relieve de manera convincente cómo el conocimiento está arraigado en prácticas culturales y configuraciones sociales.