Historia de Estados Unidos para tontos

Opiniones de los lectores

El libro ofrece una visión sucinta y entretenida de la historia de Estados Unidos, lo que lo hace accesible a un amplio público, incluidos estudiantes y lectores ocasionales. Muchos reseñadores apreciaron su lenguaje fácil de entender y su contenido perspicaz, mientras que algunos lo criticaron por presentar opiniones personales y carecer de profundidad en ciertas áreas.

⬤ Ameno e instructivo
⬤ fácil de leer y entender
⬤ proporciona una gran visión general de la historia de EE.UU.
⬤ perspicaz y atractivo
⬤ podría ser beneficioso para uso educativo
⬤ muchos lo encontraron ameno y adecuado para refrescar conocimientos.

⬤ Contiene opiniones personales que pueden desvirtuar la naturaleza objetiva de la historia
⬤ se señalan algunas inexactitudes
⬤ se critica la percepción de un sesgo liberal
⬤ varios reseñadores informaron de problemas con el embalaje del libro en el momento de la entrega.

(basado en 26 opiniones de lectores)

Título original:

U.S. History for Dummies

Contenido del libro:

Las actualizaciones de esta 4ª edición incluyen:

⬤ La profundización de la división entre los muy ricos, y los pobres y la clase media.

⬤ Las profundas y amargas divisiones entre partidos políticos e incluso regiones geográficas del país, incluidos los resultados de las elecciones de 2016.

⬤ La delicada -y precaria- posición del país como principal potencia económica, militar y política del mundo.

⬤ El rápido auge e impacto de la tecnología y las redes sociales en casi todos los aspectos de la vida estadounidense, desde la cultura popular a la política, pasando por la lucha contra la delincuencia y el ciberacoso, así como el potencial y la realidad de la violación de las leyes de privacidad por parte del Gobierno y otros actores.

⬤ El ritmo al que los seres humanos avanzan -intelectual y tecnológicamente- como sociedad, influye en la forma en que la gente percibe la historia.

⬤ Novedad en esta edición: acceso en línea a cuestionarios que le ayudarán a dominar el contenido de cada capítulo.