Happy Confident Me Journal - Diario de gratitud y mentalidad de crecimiento para aumentar la felicidad, la autoestima, el pensamiento positivo, la atención plena y la resi

Puntuación:   (4,7 de 5)

Happy Confident Me Journal - Diario de gratitud y mentalidad de crecimiento para aumentar la felicidad, la autoestima, el pensamiento positivo, la atención plena y la resi (Nadim Saad)

Opiniones de los lectores

Resumen:

Las reseñas de los usuarios de «Yo, feliz y confiado: DIARIO» destacan su impacto positivo en el desarrollo emocional de los niños, la práctica de la gratitud y la atención plena. Muchos padres elogian su atractivo diseño y sus actividades, aunque algunos expresan su preocupación por la repetitividad de las instrucciones y el diseño recargado de las páginas.

Ventajas:

Atractivo y divertido para los niños gracias a sus vibrantes estampados y actividades.
Ayuda a los niños a conectar con sus emociones y fomenta el pensamiento positivo.
Fomenta la gratitud, la autorreflexión y la atención plena.
Proporciona herramientas para fortalecer la autoestima y controlar la ansiedad.
Fácil de integrar en las rutinas diarias; los niños disfrutan utilizándolo.

Desventajas:

Algunas páginas se perciben como demasiado recargadas, lo que puede distraer la atención del diario.
Las indicaciones repetitivas pueden provocar aburrimiento y desinterés.
Preocupa que el diario sea más un libro de actividades que un verdadero diario.
Algunos clientes recibieron ejemplares usados o se sintieron decepcionados porque el contenido no respondía a sus expectativas.

(basado en 158 opiniones de lectores)

Título original:

Happy Confident Me Journal - Gratitude and Growth Mindset Journal to boost children's happiness, self-esteem, positive thinking, mindfulness and resi

Contenido del libro:

Desarrollado por la psicoterapeuta Annabel Rosenhead y el experto en crianza y autor de best-sellers Nadim Saad, este diario a todo color, bellamente ilustrado, ofrece a los niños diferentes citas y preguntas inspiradoras cada día. Abre las capacidades de los niños de 6 a 10 años para comprenderse mejor a sí mismos, reflexionar sobre los aspectos positivos de cada día y encontrar más fácil hablar de sus sentimientos e identificar sus emociones. En un mundo en el que los problemas de salud mental entre las generaciones más jóvenes van en aumento, este es el primero de una serie de Diarios Happy Confident Me (más información en www.happyconfident.com). Estos diarios llevan a los niños en un viaje de 10 semanas de escritura, para permitir que se formen nuevos hábitos más positivos y equipar mejor a sus hijos para ser más fuertes, más felices y más seguros de sí mismos. Repleto de citas diarias para inspirar y divertidas actividades semanales, cada día tu hijo tiene cuatro preguntas para completar sobre su día. este es el único diario de este tipo en el mercado hoy en día: es diferente de otros diarios de gratitud ya que los niños obtienen una página libre cada día para darles espacio para escribir más garabatos o dibujar, los niños llegan a mencionar los diferentes sentimientos que sintieron cada día, y obtienen una gran actividad para aprender una habilidad clave para la formación del carácter cada semana. TUS HIJOS APRENDERÁN. A centrarse en las cosas positivas por las que pueden estar agradecidos cada día.

Identificar sus sentimientos diarios, tanto positivos como negativos.

Comprenderse mejor a sí mismo.

Desarrollar un mayor sentimiento de orgullo por sus acciones. LOS PADRES SE BENEFICIARÁN De una mayor conexión con sus hijos gracias a compartir sus pensamientos y sentimientos.

Poder hablar de sentimientos con sus hijos más abiertamente.

Ayudar a sus hijos a expresarse con mayor claridad.

Encontrar nuevas formas de motivar a sus hijos.

Otros datos del libro:

ISBN:9780993174391
Autor:
Editorial:
Subtítulo:Gratitude and Growth Mindset Journal to boost children's happiness, self-esteem, positive thinking, mindfulness and resilience
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2020
Número de páginas:128

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Las obras del autor han sido publicadas por las siguientes editoriales:

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)