Happening in Education - An Empirical Study
El libro describe un estudio empírico sobre la participación de alumnos de secundaria en la producción de dos acontecimientos.
Adoptó la forma de investigación-acción participativa y utilizó una estrategia de investigación basada en el bricolaje y el rizoma. Los datos mostraron que los alumnos participaban activamente en el proyecto del happening, a diferencia de lo que ocurría en sus clases.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)