Handbook of Research on Media Literacy Investigación y aplicaciones interdisciplinares

Título original:

Handbook of Research on Media Literacy Research and Applications Across Disciplines

Contenido del libro:

La era digital ha facilitado la creación de algún tipo de medio de comunicación a todo el mundo, incluso a quienes tienen un dominio limitado de la tecnología.

Con tantos tipos diferentes de medios y el enorme volumen de información procedente de una amplia gama de fuentes, la alfabetización mediática se ha convertido en una habilidad esencial que puede ser muy difícil de aprender y enseñar. El Handbook of Research on Media Literacy Research and Applications Across Disciplines tiene como objetivo presentar exámenes interdisciplinarios de la alfabetización mediática, investigando específicamente sus retos y soluciones y sus implicaciones para la educación P-20.

Se trata de un conjunto de hallazgos innovadores centrados en perspectivas nacionales e internacionales, con temas que incluyen el pensamiento crítico y los procesos de toma de decisiones, el consumo inteligente, el reconocimiento del punto de vista, la influencia de los medios de comunicación, la creación responsable de medios de comunicación, las ciberamenazas, la enseñanza de la alfabetización mediática, entre otros. Este libro está idealmente diseñado para educadores, investigadores, activistas, diseñadores instructivos, especialistas en medios de comunicación y profesionales.