Handbook of Research on Critical Issues and Global Trends in International Education
El Handbook of Research on Critical Issues and Global Trends in International Education aborda la creciente complejidad y diversidad de las escuelas internacionales examinando las cuestiones críticas y las tendencias globales a las que se enfrentan los profesionales de este campo. Ante la falta de investigación sobre las experiencias y actuaciones de los profesionales de la escuela en estos lugares de trabajo aislados, este libro pretende ofrecer soluciones prácticas y basadas en pruebas.
El libro abarca una amplia gama de temas, como la equidad y el acceso, la diversidad, la retención del profesorado, los marcos jurídicos, la tipología de las escuelas, la gobernanza, la competencia cultural, los niños de la tercera cultura, el liderazgo y la práctica, la tecnología y la participación de los padres. Escrito por profesionales de la educación, investigadores y antropólogos, ofrece una colección única de voces de aquellos con experiencias vividas en este campo, por lo que es un recurso inestimable para cualquier persona interesada en obtener una comprensión más profunda del sector escolar internacional.
Ya sea usted educador, investigador, responsable político, director de centro, conferenciante o antropólogo, el Handbook of Research on Critical Issues and Global Trends in International Education es una guía exhaustiva de lectura obligada sobre las complejidades y los retos de la educación internacional, que ofrece soluciones prácticas para mejorar la calidad de la educación en este campo en rápida evolución. Si lo que desea es comprender en profundidad los problemas críticos a los que se enfrentan las escuelas internacionales y los enfoques basados en pruebas para abordar estos retos, este libro es el recurso perfecto para usted.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)