Haciendo lo que hacen los científicos: Los niños aprenden a investigar su mundo

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Título original:

Doing What Scientists Do: Children Learn to Investigate Their World

Contenido del libro:

Es un libro espléndido y realista, especialmente para los profesores de primaria que quieren hacer ciencia pero no saben cómo. La intensidad del interés de los niños es inconfundible. Y el estilo desenfadado de Ellen asegura al lector que los niños de cualquier clase pueden hacer un trabajo igual de bueno.

Eleanor Duckworth, Universidad de Harvard.

Quiero animar a los profesores que tienen dudas sobre la enseñanza de la ciencia, y animar a otros a dar a las observaciones de los niños un lugar central en el plan de estudios.

Ellen Doris

Cuando se publicó por primera vez, el ya clásico texto de Ellen Doris se convirtió rápidamente en un recurso indispensable para los profesores que buscaban nuevas formas de introducir a los alumnos en la ciencia. Esta segunda edición será igual de esencial para profesores y líderes científicos.

Los profesores principiantes y los que buscan refrescar su práctica encontrarán apoyo para ayudar a los niños a explorar, experimentar y averiguar cosas. Ellen traduce hábilmente la teoría de la enseñanza de las ciencias basada en la indagación en métodos que los profesores pueden utilizar. Responde a preguntas y ofrece consejos sobre estos elementos centrales:

⬤ Cómo empezar.

⬤ Cómo inspirar la curiosidad de los niños y facilitar sus investigaciones.

⬤ cómo evaluar la comprensión de los niños a través de sus dibujos, debates y escritos.

⬤ Cómo estructurar los espacios del aula, supervisar el trabajo de campo y ayudar a los niños a aprender unos de otros.

⬤ Cómo tener en cuenta las prioridades de los niños y las normas científicas.

Los animados ejemplos de clase enriquecen la exposición de Ellen. Sus últimas reflexiones servirán de guía a los profesores y a los líderes científicos a la hora de crear contextos en los que los niños puedan indagar, investigar y colaborar.