Hacia una composición integral

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Título original:

Toward a Composition Made Whole

Contenido del libro:

Para muchos académicos, la composición sigue representando textos mecanografiados en páginas de 8. 5" x 11" que siguen unas pautas argumentativas memorizadas. En Toward a Composition Made Whole, Jody Shipka considera la composición como un acto de comunicación que puede expresarse a través de cualquier medio y como un camino hacia la creación de significado. Su estudio ofrece un examen en profundidad de la multimodalidad a través de los procesos, valores, estructuras y prácticas semióticas que las personas emplean a diario para componer y comunicar sus pensamientos.

Shipka se opone a las asociaciones actuales que equiparan la multimodalidad únicamente con textos informáticos, digitalizados o mediados por pantallas, que a menudo se autolimitan. Shipka amplía los límites de la composición para incluir una hibridación de formas auditivas, visuales y escritas. Shipka analiza el trabajo de los estudiosos actuales de la multimodalidad y lo combina con la teoría reciente de la escritura para crear su propio marco de enseñanza. Entre sus métodos, Shipka emplea la reflexión orientada al proceso y una declaración de objetivos y opciones para preparar a los estudiantes a componer utilizando diversos medios de forma que estimulen su conciencia retórica y material. Se les anima a producir formas de texto inusuales a la vez que aprenden a comprender el proceso de composición en su conjunto. Shipka presenta varios estudios de casos de estudiantes que trabajan en composición multimodal y explica las estrategias, herramientas y espacios que emplean. A continuación, ofrece métodos para evaluar críticamente los proyectos de escritura multimodal.

Toward a Composition Made Whole desafía a teóricos y compositores a investigar más a fondo las prácticas comunicativas y a ampliar el alcance de la escritura para incluir todos los métodos de composición. Aunque Shipka considera que la escritura es crucial para el discurso, nos reta a tener siempre en cuenta los diversos propósitos a los que sirve la escritura.