Hacer visible el trabajo administrativo: Defensa basada en datos para comprender la labor de la administración de los programas de escritura

Título original:

Making Administrative Work Visible: Data-Driven Advocacy for Understanding the Labor of Writing Program Administration

Contenido del libro:

Making Administrative Work Visible reúne las voces de estudiantes de postgrado, profesores asociados, personal administrativo y profesores titulares y titulares de colegios comunitarios, universidades estatales regionales, universidades de artes liberales, universidades privadas e instituciones de investigación intensiva de todo el país para hablar de los desafíos, tanto nombrados como no nombrados, a los que se enfrentan aquellos que realizan el trabajo de administración de programas de escritura. Estos autores llaman explícitamente la atención sobre este trabajo y examinan las experiencias laborales vividas de los AMP y las metodologías de investigación para comprender realmente el alcance del trabajo vivido de los AMP.

La colección consta de tres partes, cada una de las cuales se centra en los retos más confusos a los que se enfrentan las AMP, así como en los lugares más convincentes de sus contribuciones a la administración, el trabajo en la enseñanza superior y la obligación colectiva de la disciplina de promover los objetivos de la justicia social y la defensa: La defensa a través de las representaciones del trabajo de la AMP, La defensa mediante la contabilización del tiempo y el trabajo, y La defensa en y a través de contextos institucionales complejos. Los capítulos utilizan datos para compartir y hacer un seguimiento de las funciones laborales, los títulos de los puestos, los grandes relatos, las evaluaciones de programas, la titularidad y la promoción, las prácticas de correo electrónico, etc., que llevan a cabo las AMP en sus funciones administrativas. En los capítulos también se presentan descripciones de futuros datos y estudios que deberán realizar otros especialistas.

Al retomar y responder preguntas sobre el alcance del trabajo de los AMP -y la invisibilidad de gran parte de ese trabajo-, Haciendo visible el trabajo administrativo crea vías para dar cuenta y reconocer los complejos sistemas de actividad en los que los AMP dirigen el trabajo de la universidad y abogan por estrategias basadas en datos necesarias para sostener esta área fundacional de la educación superior.

Colaboradores: Kamila Albert, Brooke Anderson, Sheila Carter-Tod, Amy Cicchino, Ana Cortés Lagos, Kristi Murray Costello, Jennifer Cunningham, Ryan Dippre, Kimberly Emmons, Genevieve García de Müeller, Jill Gladstein, Caleb González, Michael Healy, Lyra Hilliard, Kristine Johnson, Seth Kahn, Rita Malenczyk, Troy Mikanovich, Lilian Mina, Angela Mitchell, Greer Murphy, Kate Navickas, Michael Neal, Patti Poblete, Jan Rieman, Heather Robinson, Katelyn Stark, Mary Stewart, Natalie Stillman-Webb, Lizbett Tinoco, Lisa Tremain, Martha Wilson Schaffer