Hacer trampas en la universidad: Por qué lo hacen los estudiantes y qué pueden hacer los educadores al respecto

Opiniones de los lectores

El libro goza de gran prestigio por su contenido bien escrito y sus excelentes datos científicos sobre la honradez y la deshonestidad académicas entre los estudiantes. Presenta una amplia investigación y defiende la importancia de los códigos de honor para reducir las trampas en los campus. Sin embargo, algunos consideran que el estilo de redacción es árido y recuerda a los artículos de las revistas académicas.

Bien escrito, excelentes datos científicos, informativo, investigación exhaustiva basada en amplias encuestas, conclusiones que invitan a la reflexión sobre la integridad académica.

El estilo de redacción puede ser árido y académico, lo que puede no resultar atractivo para todos los lectores.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Cheating in College: Why Students Do It and What Educators Can Do about It

Contenido del libro:

Los estudiantes de hoy son los líderes del mañana, y los años universitarios son un periodo crítico para el desarrollo de sus normas éticas. Cheating in College explora cómo y por qué hacen trampas los estudiantes y qué políticas, prácticas y participación pueden ser útiles para promover la integridad académica y reducir las trampas.

Los autores investigan las tendencias a lo largo del tiempo, incluidas las trampas por Internet. Consideran explicaciones personales y situacionales, como la cultura de los grupos en los que la deshonestidad es más común (como las carreras de empresariales) y los entornos sociales que apoyan el engaño (como las fraternidades y hermandades). También se centran en cómo el profesorado y los administradores están aumentando sus esfuerzos para promover la honradez académica entre los estudiantes. Las sesiones de orientación y formación, la información en los sitios web de los colegios y universidades, los manuales de los estudiantes que describen los códigos de conducta, los códigos de honor y los programas de las asignaturas definen el engaño y establecen sus consecuencias.

Basándose en las encuestas realizadas por los autores a lo largo de varios años y en múltiples centros, Cheating in College cuantifica y analiza las trampas de los estudiantes para demostrar por qué es importante la integridad académica y describir los esfuerzos culturales que resultan eficaces para restablecerla.