Hacer que la escuela sea relevante con planes de aprendizaje individualizados: Ayudar a los estudiantes a crear sus propios objetivos profesionales y vitales

Opiniones de los lectores

El libro «Making School Relevant with Individualized Learning Plans» es un examen exhaustivo de la trayectoria de 25 años del autor para mejorar el apoyo al desarrollo profesional de los jóvenes en las escuelas. Destaca estrategias eficaces para implicar a los estudiantes en la planificación personalizada de la carrera y subraya la importancia de la justicia social en la educación. El libro constituye un valioso recurso para educadores y responsables políticos interesados en mejorar los sistemas de apoyo a la carrera profesional de los estudiantes.

⬤ Exploración exhaustiva de la evolución del apoyo al desarrollo profesional a lo largo de 25 años.
⬤ Enfatiza la importancia de los planes de aprendizaje individualizados y la justicia social.
⬤ Proporciona ideas prácticas de aplicaciones del mundo real en las escuelas.
⬤ Una fuerte recomendación para educadores de todos los niveles para mejorar los servicios de carrera.
⬤ Destaca la exitosa colaboración entre investigadores y profesionales.

⬤ Algunos lectores pueden encontrar abrumador el enfoque académico y la profundidad.
⬤ El énfasis en las reformas integrales puede parecer desalentador para algunos educadores.
⬤ Podría beneficiarse de recomendaciones de aplicación más claras y explícitas.

(basado en 1 opiniones de lectores)

Título original:

Making School Relevant with Individualized Learning Plans: Helping Students Create Their Own Career and Life Goals

Contenido del libro:

El experto en orientación V. Scott H. Solberg introduce un nuevo paradigma y marco para el desarrollo profesional centrado en la enseñanza de las habilidades que todos los estudiantes necesitan para establecer objetivos a largo plazo y experimentar el éxito postsecundario. Basado en casi una década de investigación y asistencia técnica en escuelas, el libro muestra cómo los educadores pueden aprovechar el uso de planes de aprendizaje individuales (ILP) para ayudar a los estudiantes a identificar sus intereses y crear sus propios itinerarios profesionales utilizando recursos dentro y fuera de la escuela.

En Making School Relevant with Individualized Learning Plans, Solberg argumenta que el desarrollo profesional más eficaz se consigue mediante un enfoque plurianual de toda la escuela dirigido por asesores y otros mentores, combinado con el uso de herramientas y recursos en línea de fácil acceso. Los capítulos principales ofrecen ejemplos de actividades y recursos específicos a los que los asesores y otras personas pueden recurrir para ayudar a los estudiantes a desarrollar tres conjuntos de habilidades fundamentales: la autoexploración, la exploración de la carrera profesional y la planificación y autogestión de la carrera profesional, que son necesarias para tener éxito en el mundo laboral.

Este libro ayudará a los educadores y a los líderes de desarrollo juvenil a comprender cómo los ILP preparan a sus jóvenes para que estén listos para la universidad y la carrera profesional y, por lo tanto, para la transición de la escuela secundaria con las competencias y el impulso necesarios para perseguir sus objetivos profesionales y vitales.