Hablemos de la enseñanza: Cómo dirigir conversaciones profesionales

Opiniones de los lectores

El libro se considera un recurso excepcional para los educadores y quienes dirigen el desarrollo profesional, con un fuerte énfasis en la colaboración y la comunicación. Sin embargo, es criticado por su falta de pruebas de investigación y sus puntos de vista sesgados, lo que lleva a la decepción de los lectores que buscan apoyo empírico para las afirmaciones realizadas.

⬤ Recurso excepcional para líderes educativos
⬤ ofrece grandes sugerencias para fomentar el diálogo
⬤ reflexiones bien pensadas sobre la dinámica de las conversaciones educativas
⬤ muy recomendado por muchos usuarios.

⬤ Carece de pruebas de investigación sustanciales que respalden sus afirmaciones
⬤ se percibe como sesgado con un tratamiento unilateral de la práctica profesional
⬤ no cumple las normas académicas de citas y referencias
⬤ puede decepcionar a quienes buscan recomendaciones basadas en la investigación.

(basado en 5 opiniones de lectores)

Título original:

Talk about Teaching!: Leading Professional Conversations

Contenido del libro:

Mejore la práctica docente a través de potentes conversaciones profesionales.

Vaya más allá de la enseñanza aislada, las observaciones pasivas y los talleres ineficaces y conviértase en el líder que involucra al personal y afirma el valor de las conversaciones profesionales reflexivas e informales. Lea ¡Hablemos de enseñanza! para construir una cultura de comprensión, respeto y empatía que genere conversaciones significativas y un poderoso equipo de profesores que entiendan cómo aprenden los estudiantes, qué les motiva y cómo implementar esa investigación en el aula. La segunda edición de este poderoso libro incluye:

⬤ Un nuevo capítulo que guía las conversaciones para alinearlas con CCSS y otros estándares.

⬤ Esquemas para las habilidades específicas de conversación necesarias para iniciar y tener éxito.

⬤ Mapas mentales, temas de muestra y actividades de conversación.