Hablar para entender: Repensar la conversación en clase para mejorar la comprensión

Puntuación:   (4,1 de 5)

Hablar para entender: Repensar la conversación en clase para mejorar la comprensión (Oliver Keene Ellin)

Opiniones de los lectores

Resumen:

Las reseñas de «Hablemos de Comprender» lo destacan como un excelente recurso de alfabetización para profesores, que proporciona estrategias prácticas para atraer a los alumnos y mejorar la comprensión. Sin embargo, uno de los autores tuvo problemas con un DVD defectuoso que le impidió utilizar el material.

Ventajas:

El libro se describe como dinámico, informativo y entretenido, lo que lo convierte en un valioso recurso para profesores de alfabetización y de contenidos específicos. Ofrece estrategias prácticas para el aula e incluye elementos visuales útiles, como carteles para gráficos de anclaje. Muchos usuarios consideran que el contenido didáctico es fácil de aplicar y beneficioso para sus prácticas docentes, y algunos elogian el DVD que lo acompaña por sus técnicas de implicación.

Desventajas:

El principal inconveniente mencionado es el problema con un DVD dañado, que un usuario encontró inutilizable a pesar de probar con varios dispositivos. Este problema fue una gran decepción, ya que afectó a su tarea, que dependía del contenido del DVD.

(basado en 10 opiniones de lectores)

Título original:

Talk about Understanding: Rethinking Classroom Talk to Enhance Comprehension

Contenido del libro:

Ellin Oliver Keene, pionera en la enseñanza de la lectura, desmitifica la enseñanza de la comprensión describiendo cómo puede ser cómo se ve cuando los lectores comprenden profundamente y cómo puede ser cómo se ve cuando los profesores aspiran a esta comprensión profunda. Este libro pionero está ilustrado con imágenes de vídeo de Ellin modelando la enseñanza de la lectura que describe. En él se puede ver a Ellin utilizar un lenguaje y unos métodos didácticos que ayudan a los alumnos a ir más allá de la comprensión superficial de la lectura para alcanzar una comprensión duradera.

Hablemos de comprensión ofrece:

⬤ Resultados de los marcadores de comprensión-descripciones de los comportamientos presentes cuando los niños comprenden profundamente un texto, incluyendo formas de evaluar y enseñar en función de estos resultados.

⬤ Principios de Hablando de Comprensión-sugerencias para modificar el lenguaje de enseñanza y las interacciones de enseñanza para profundizar la habilidad de comprensión de los niños.

⬤ Segmentos de vídeo desde dentro-imágenes de clases de Ellin impartiendo lecciones que ilustran el uso de los marcadores de Resultados de la comprensión y los principios de Hablar sobre la comprensión del libro.

¿Comprenden sus alumnos la lectura con la profundidad necesaria? Hablemos de comprensión contiene los principios rectores, las sugerencias didácticas, los resultados cuidadosamente descritos y los vídeos de apoyo que le ayudarán a enseñar a sus alumnos a comprender, a fondo y con entusiasmo, los variados y complicados textos del mundo que nos rodea.

Otros datos del libro:

ISBN:9780325028392
Autor:
Editorial:
Idioma:inglés
Encuadernación:Tapa blanda

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)