Hablar para enseñar: repensar el desarrollo profesional en la escuela

Opiniones de los lectores

El libro «Hablar para enseñar» ofrece un enfoque práctico del desarrollo del personal, haciendo hincapié en la colaboración y la experiencia compartida entre educadores. Destaca la importancia del crecimiento personal y profesional en un panorama educativo cambiante, lo que lo convierte en un recurso útil para los profesionales de la enseñanza. Aunque algunos lectores aprecian sus ideas y estrategias prácticas, otros opinan que no introduce nuevos conceptos.

⬤ Enfoque práctico y pragmático del desarrollo profesional.
⬤ Fomenta la colaboración y el intercambio de conocimientos entre el personal.
⬤ Contiene referencias a recursos útiles y oportunidades de aprendizaje.
⬤ Bien recibido por los lectores por su estilo ameno y su orientación práctica.
⬤ Muy recomendable para los líderes que desean apoyar el desarrollo del personal.

⬤ Algunos críticos opinan que el contenido carece de originalidad y se hace eco de ideas pedagógicas conocidas.
⬤ Los críticos mencionan que no hay nada particularmente nuevo que las escuelas no hayan dicho ya antes.

(basado en 6 opiniones de lectores)

Título original:

Talk for Teaching: Rethinking Professional Development in Schools

Contenido del libro:

Paul Garvey aprovecha su experiencia como profesor, inspector y consultor de National Strategies para asesorar a educadores y centros escolares sobre cómo su método Talk For Teaching puede ayudarles a tomar el control de su Desarrollo Profesional, sin que aumente los costes ni les robe valioso tiempo de clase.