Skills for Success: Developing Social and Emotional Competencies in Out-Of-School-Time Programs
Este informe ofrece una guía práctica para los programas extraescolares y los intermediarios extraescolares que deseen incorporar actividades de aprendizaje social y emocional en su programación para jóvenes.
Las lecciones se derivan del estudio de la Corporación RAND durante cuatro años de más de 100 programas extraescolares a través de seis comunidades que participan en la Iniciativa de Asociaciones para el Aprendizaje Social y Emocional de la Fundación Wallace.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)