Habilidades de pensamiento crítico para estudiantes de educación

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Título original:

Critical Thinking Skills for Education Students

Contenido del libro:

Revisada y ampliada para abarcar la reflexión crítica y la evaluación de los recursos de información, esta nueva edición de Habilidades de pensamiento crítico para estudiantes de educaciónes un texto práctico y fácil de usar para ayudar a los estudiantes de educación a desarrollar su comprensión del análisis crítico. Describe las habilidades necesarias para examinar y cuestionar datos y anima a los estudiantes a adoptar esta forma de pensar para enriquecer su desarrollo personal y profesional. El texto ayuda a los estudiantes a desarrollar su capacidad de autoevaluación para reconocer sus valores y percepciones personales. El análisis crítico, la modelización, los estudios de casos, los ejemplos trabajados y las tareas de reflexión se utilizan para implicar al lector en el texto, fomentando tanto las habilidades como la confianza.

Este libro forma parte de la serie Técnicas de estudio en educación, que aborda las técnicas de estudio clave en el contexto de los cursos de educación, ayudando a los estudiantes a identificar sus puntos débiles, aumentar su confianza y desarrollar su potencial académico. Los títulos de esta serie son adecuados para estudiantes de:

⬤ Cualquier curso de Formación Inicial del Profesorado que conduzca a la obtención del QTS;

⬤ Licenciatura en Educación o Ciencias de la Educación;

⬤ Licenciatura en Educación Infantil;

⬤ una licenciatura en cualquier disciplina relacionada con la educación.

Lesley-Jane Eales-Reynolds es Vicerrectora de Educación de la Universidad de Kingston.

Brenda Judge es profesora titular en la Universidad Metropolitana de Manchester.

Elaine McCreery es directora de los programas de Educación Primaria, Educación Infantil y Estudios de Educación de la Universidad Metropolitana de Manchester.

Patrick Jones, ya jubilado, fue profesor titular de Educación Primaria en la Universidad Metropolitana de Manchester.