Habilidades de comprensión: 40 Short Passages for Close Reading: Grado 1

Opiniones de los lectores

El libro es principalmente un cuaderno de ejercicios diseñado para la comprensión lectora, con pasajes breves y preguntas relacionadas dirigidas a los niños, especialmente para días ajetreados o actividades educativas rápidas. Ha sido apreciado por su contenido atractivo y su eficacia para reforzar las destrezas de comprensión, aunque algunos usuarios han encontrado problemas con el nivel de dificultad y la formulación de las preguntas.

⬤ Los pasajes breves y concisos facilitan la comprobación rápida de la comprensión.
⬤ Contenido atractivo que mantiene el interés de los niños.
⬤ Incluye preguntas de pensamiento crítico después del ejercicio.
⬤ Adecuado para diversas situaciones educativas (por ejemplo, trabajo de verano, actividades en el aula).
⬤ Muy recomendable para diferentes niveles de enseñanza, con comentarios positivos sobre su utilidad y eficacia.

⬤ Algunos consideraron que las preguntas eran demasiado simplistas, especialmente para los cursos superiores.
⬤ Problemas con la redacción de las preguntas, que llevan a confusión y a respuestas incorrectas.
⬤ Algunos usuarios consideraron que no era adecuado para el nivel al que estaba destinado, alegando que era demasiado difícil o simplista.
⬤ Algunos críticos consideraron que el libro era demasiado pequeño para ser un recurso completo de uso prolongado.

(basado en 44 opiniones de lectores)

Título original:

Comprehension Skills: 40 Short Passages for Close Reading: Grade 1

Contenido del libro:

De acuerdo con los Estándares Estatales Básicos Comunes, los estudiantes deben ser capaces de leer atentamente para determinar qué dice explícitamente un texto, hacer referencias lógicas a partir de él y citar pruebas textuales específicas para apoyar las conclusiones extraídas del texto.

Cada uno de los 40 pasajes breves de ficción y no ficción de esta colección incluye preguntas de comprensión complementarias que se centran en estas destrezas de lectura fundamentales y proporcionan a los alumnos la práctica repetida que necesitan para dominar la identificación de la idea principal y los detalles, el uso de pistas contextuales, la distinción entre hechos y opiniones, y mucho más. Para utilizar con el Grado 1.