Guía del tacto para niños excepcionales: Cómo enseñar límites sociales y físicos a los niños

Opiniones de los lectores

El libro ha sido bien acogido por sus exhaustivas explicaciones de los distintos tipos de tacto, lo que lo hace especialmente beneficioso para los niños pequeños, incluidos los que tienen necesidades especiales, como autismo y TDAH. Utiliza un lenguaje claro y divide los temas complejos en secciones comprensibles. Sin embargo, las ilustraciones han recibido críticas mixtas, con algunos padres preocupados por el estilo de arte que se asemeja a manchas de sangre, lo que podría ser angustiante para los niños con antecedentes de trauma.

Bien escrito para su público objetivo, explicaciones detalladas sobre los distintos tipos de contacto, lenguaje claro, ilustraciones atractivas, eficaz para enseñar a los niños los límites personales y sociales, útil para niños con necesidades especiales, sirve para iniciar una buena conversación sobre el contacto físico apropiado e inapropiado.

Ilustraciones que se asemejan a sangre o imágenes violentas, algunos encuentran el texto demasiado prolijo para el público más joven, puede requerir simplificación durante la lectura, no es compatible con todos los lectores electrónicos, el estilo artístico puede ser inquietante para los niños con experiencias traumáticas.

(basado en 57 opiniones de lectores)

Título original:

An Exceptional Children's Guide to Touch: Teaching Social and Physical Boundaries to Kids

Contenido del libro:

Las normas del contacto físico pueden ser difíciles de entender y los niños con necesidades especiales corren un mayor riesgo de sufrir abusos.

Este simpático libro ilustrado explica de forma sencilla cómo distinguir entre contacto físico aceptable e inapropiado, ayudando así a los niños con necesidades especiales a mantenerse a salvo. Cada historia abarca un tipo diferente de contacto, desde accidental hasta amistoso o hiriente, y ayudará a los niños a comprender cómo cambian los límites en función del contexto.

Explora cuándo y dónde está bien tocar a otras personas, cuándo y dónde pueden tocarte otras personas, por qué tocarse a uno mismo a veces tiene que ser algo privado y qué hacer si el contacto resulta inapropiado. Este libro es un valioso recurso didáctico y un punto de partida para el debate entre padres, profesores y cuidadores de niños con necesidades especiales.