Guía del principiante para el aprendizaje cooperativo: Convierta a sus alumnos en su principal recurso didáctico

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Título original:

The Beginner's Guide to Cooperative Learning: Make Your Learners Your Main Teaching Resource

Contenido del libro:

La Education Endowment Foundation's Teaching and Learning Toolkit describe el aprendizaje colaborativo como un enfoque que «implica que los alumnos trabajen juntos en actividades o tareas de aprendizaje», y de tal manera que permita que «todos participen en una tarea colectiva que ha sido claramente asignada». En el contexto de este libro, el aprendizaje cooperativo se refiere a una serie de actividades de este tipo, desde la simple memorización hasta el análisis y el debate más complejos, diseñadas para fomentar la interdependencia, la participación y la interacción de los alumnos.

Jakob Werdelin y Drew Howard, basándose tanto en la teoría basada en la investigación como en ejemplos del mundo real, presentan una esclarecedora introducción al aprendizaje cooperativo como práctica y filosofía, así como una guía práctica para su aplicación en el aula.

Los autores comparten su experiencia sobre cómo amplificar el efecto de los actuales enfoques pedagógicos y esquemas de trabajo, simplificar la gestión del rendimiento como herramienta de empoderamiento para profesores y líderes, y crear un entorno inclusivo en el que todos los alumnos puedan desarrollar su potencial de aprendizaje. Jakob y Drew también analizan la relación del aprendizaje cooperativo con otros aspectos de la enseñanza, como la evaluación, la metacognición y los Principios de Rosenshine.