Guía del educador sobre el vapor: Cómo involucrar a los estudiantes con problemas del mundo real

Opiniones de los lectores

El libro ofrece una guía práctica e informativa sobre la integración de STEAM para educadores, elogiada por sus útiles guías de aprendizaje y planes de acción. Sin embargo, ha sido criticado por estar mal escrito y ser difícil de seguir en algunas partes.

⬤ Informativo y útil para profesores
⬤ lectura rápida
⬤ útil tanto para educadores noveles como experimentados
⬤ guías prácticas para implementar la educación STEAM
⬤ valiosa referencia para educadores K-12.

⬤ Mal escrito y difícil de seguir
⬤ falta claridad en las explicaciones
⬤ el exceso de citas hace que parezca menos el pensamiento de los autores.

(basado en 5 opiniones de lectores)

Título original:

An Educator's Guide to Steam: Engaging Students Using Real-World Problems

Contenido del libro:

Este libro práctico ayudará a los lectores a entender qué es STEAM, en qué se diferencia de STEM y cómo puede utilizarse para implicar a los alumnos en las aulas de Kinder a 8º. Los autores presentan un modelo conceptual con recomendaciones y ejemplos de aulas que ilustran varios aspectos clave de la enseñanza STEAM en acción, incluida la creación del entorno de enseñanza correcto, la integración de contenidos STEAM y el apoyo a los estudiantes a medida que desarrollan habilidades relacionadas con STEAM. El modelo incluye estrategias específicas como el aprendizaje basado en problemas, la elección del alumno, la integración de la tecnología y la facilitación del profesor. Cada capítulo incorpora elementos de aprendizaje conectado, un tipo de aprendizaje que aprovecha los intereses de los alumnos y que los profesores pueden capitalizar al utilizar STEAM para abordar problemas del mundo real. Los lectores encontrarán ejemplos fáciles de entender de cómo se ve la educación STEAM en una variedad de aulas, y escucharán a los maestros, entrenadores de instrucción, directores y administradores sobre lo que se necesita para asegurar que STEAM sea un éxito en toda la escuela.

Características del libro:

⬤ Guía directa para la creación de unidades de instrucción STEAM para el aula K-8.

⬤ Un modelo de instrucción conciso que aborda los conceptos erróneos sobre la educación STEAM.

⬤ Viñetas ampliadas que demuestran las prácticas docentes, el aprendizaje de los alumnos y las asociaciones entre la escuela y la comunidad.

⬤ Ejemplos de aprendizaje STEAM en el aula con los que las escuelas rurales, urbanas, tradicionales e innovadoras pueden identificarse y en los que pueden basarse.

⬤ Basado en el trabajo de los autores con más de 150 profesores y en el análisis de las anotaciones del diario de reflexión de los profesores, los planes de las unidades STEAM, la instrucción en el aula, etc.