Guía del educador especial para la educación a distancia: Adaptación de la enseñanza al aula virtual

Título original:

The Special Educator's Guide to Distance Education: Adapting Your Instruction for the Virtual Classroom

Contenido del libro:

Cuando comienzan su primer trabajo, los profesores de educación especial deben estar equipados con estrategias basadas en pruebas e investigaciones para enseñar contenidos y evaluar el aprendizaje. Aunque muchos de los profesores de educación especial de hoy en día tienen conocimientos sobre el uso de tecnologías educativas y de apoyo, pocos están preparados para ser educadores a distancia de alumnos con discapacidades.

La necesidad de servicios de educación a distancia en educación especial no es nueva, y el campo de la educación especial fue uno de los primeros en aventurarse a ofrecer cursos de educación a distancia por necesidad, ya que muchos estudiantes con discapacidades sufren ausencias prolongadas de la escuela. Dado que la legislación exige que todos los alumnos tengan acceso a una educación gratuita y adecuada, los profesores de educación especial necesitan estar capacitados para participar en la enseñanza no tradicional -y especialmente en la educación a distancia- si se quieren satisfacer las necesidades de todos los alumnos con discapacidades. La Guía del educador especial para la educación a distancia: Adapting Your Instruction For The Virtual Classroom aborda las cuestiones que los profesores de educación especial tienen más probabilidades de encontrar cuando se dedican a la educación a distancia.

Este texto ha sido diseñado para profesores de educación especial en activo y en formación. Los temas que se tratarán en este texto incluyen los fundamentos de la educación a distancia, incluyendo cómo prepararse para el aprendizaje a distancia, la participación de los estudiantes, el seguimiento del progreso de los estudiantes, la selección de la tecnología de asistencia, y la aplicación con éxito de los apoyos de comportamiento.

Este texto también proporciona orientación sobre una variedad de consejos específicos para educadores especiales, incluyendo información sobre la enseñanza de la lectura, la instrucción STEM, y la educación de la primera infancia; y cómo apoyar el crecimiento socio-emocional de los estudiantes, incluyendo apoyos de salud mental, prácticas cultural y lingüísticamente sensibles, y la planificación de la transición. Características especiales: objetivos de los capítulos, preguntas para reflexionar, presentación de los autores y recursos adicionales para ampliar conocimientos.