Guía del director para la mejora de la enseñanza: De la teoría a la práctica

Título original:

The Principal's Guide to Instructional Improvement: Theory to Practice

Contenido del libro:

Comenzando con una historia abreviada de la supervisión administrativa y clínica, La guía del director para la mejora de la instrucción ofrece a los directores tanto información de fondo como modelos y ejemplos exhaustivos para analizar y mejorar la instrucción de los profesores.

Basado en el principio del crecimiento del profesor, más que en su evaluación, este libro explica tanto el contenido como el proceso, permitiendo el establecimiento de una relación director-profesor, la base misma de una supervisión escolar exitosa. El libro ofrece seis modelos de supervisión que trasladan la teoría a la práctica aplicada.

Todos los modelos pueden utilizarse por separado o en conjunto, y se explican minuciosamente con suficientes ejemplos para facilitar su aplicación. Esta guía, beneficiosa tanto para directores noveles como veteranos, mejorará sistemáticamente la jerarquía dentro de los centros escolares, lo que permitirá una gran mejora dentro del aula.