Guía de estudio de epidemiología y bioestadística

Opiniones de los lectores

Las reseñas del libro destacan una mezcla de experiencias positivas y críticas. Mientras que muchos usuarios aprecian la practicidad, los ejercicios útiles y el estilo de redacción accesible, otros expresan su decepción por los detalles insuficientes, las diferencias poco claras entre ediciones y la falta de contenido en la versión electrónica.

Entrega rápida, buen precio, útil para clase, problemas prácticos, conciso y bien escrito, útil como resumen de los temas principales, incluye ejercicios para ayudar a la comprensión.

Explicaciones sencillas en comparación con las expectativas, falta de detalle en conceptos clave, pequeñas diferencias entre ediciones, falta información en el libro electrónico, algunas figuras y tablas no disponibles, y no es lo suficientemente profundo para el aprendizaje de la bioestadística.

(basado en 16 opiniones de lectores)

Título original:

Study Guide to Epidemiology and Biostatistics

Contenido del libro:

Ayude a sus estudiantes a comprender algunos de los fundamentos más difíciles de entender de la epidemiología y la bioestadística con esta revisión totalmente actualizada de la exitosa Guía de estudio de epidemiología y bioestadística.

La séptima edición ofrece capítulos ampliados, así como la cobertura de nuevos temas que se han convertido en frecuentes en la literatura médica, tales como: el análisis de curvas receptor-operador para mejorar la sensibilidad/especificidad; la potencia de una prueba estadística; los valores P de una cola; los niveles de significación por comparación frente a los niveles de significación por estudio; el intervalo de confianza y su relación con la significación estadística; el metaanálisis con los métodos actuales para evaluar la heterogeneidad y el potencial de sesgo de publicación; y el uso de la puntuación de propensión para reducir el sesgo en los estudios no experimentales. Características principales: - 46 objetivos, expresados en términos conductuales, citan los conceptos que deben aprenderse y el nivel al que se espera que los estudiantes rindan - Apuntes de estudio, que pueden utilizarse como única fuente de entrada para cubrir el material o utilizarse para complementar la asistencia a una serie de conferencias - Ejercicios de capítulo, que animan a los estudiantes a utilizar inmediatamente los conocimientos recién adquiridos y, de este modo, mejoran la retención mediante la práctica - Exámenes de elección múltiple, que tienen el mismo alcance y están al mismo nivel que los estudiantes pueden esperar encontrar en los exámenes profesionales.