Guía de bolsillo del profesor para una gestión eficaz del aula

Opiniones de los lectores

En general, el libro es bien recibido por su calidad y contenido informativo, pero hay algunas preocupaciones acerca de la formación docente del autor y su relevancia para el aula.

⬤ Libro de texto sólido con gran información
⬤ gran calidad
⬤ llegó a tiempo y en perfectas condiciones
⬤ entusiasmo por leer el libro.

El autor ha estado fuera de las aulas públicas durante más de 15 años; algunos comentarios sugieren que el libro puede no haber sido utilizado eficazmente en el aula.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

The Teacher's Pocket Guide for Effective Classroom Management

Contenido del libro:

Desarrollada por Tim Knoster, un experto en comportamiento y antiguo profesor cuyos demandados talleres han inspirado a miles de personas, esta nueva edición es el libro práctico que los educadores necesitan para aumentar el comportamiento deseado en las aulas de hoy en día. La segunda edición incluye una NUEVA y oportuna guía para los maestros que implementan sistemas de apoyo de varios niveles junto con intervenciones y apoyos de comportamiento positivo (PBIS), aunque sigue siendo un gran recurso para los maestros en entornos escolares más tradicionales. Con las estrategias basadas en la investigación y eficientes en el tiempo, transmitidas con humor y ejemplos vívidos, los maestros desentrañarán los misterios del comportamiento de los estudiantes, evitarán interrupciones en el aprendizaje y apoyarán mejores resultados para cada estudiante.

ESTRATEGIAS PRÁCTICAS QUE AYUDAN A LOS PROFESORES

Utilizar con éxito sistemas de varios niveles de apoyo positivo al comportamiento Descifrar los motivos que subyacen al comportamiento de los estudiantes Desarrollar una buena relación con los estudiantes al tiempo que se mantienen los límites adecuados Establecer expectativas claras para el comportamiento en el aula Reforzar el comportamiento esperado a lo largo del día con apoyos positivos Redirigir hábilmente el comportamiento inadecuado de los estudiantes Aplicar estrategias probadas de nivel 2 de RTI con estudiantes que requieren apoyos adicionales Utilizar estrategias individualizadas e intensivas de nivel 3 con estudiantes que plantean retos especiales.

MATERIALES PRÁCTICOS: Hojas de consejos útiles y herramientas de gestión del aula, incluyendo una Matriz de Planificación de Expectativas, Informe de Progreso del Comportamiento, Contrato de Comportamiento, y más. ".