Guía completa de educación deportiva

Opiniones de los lectores

Actualmente no hay opiniones de lectores. La calificación se basa en 11 votos.

Título original:

Complete Guide to Sport Education

Contenido del libro:

La Guía completa de la educación deportiva, tercera edición, ofrece una versión completamente actualizada del plan de estudios basado en la evidencia y el modelo de instrucción promovido por Daryl Siedentop, universalmente reconocido como el padre de la educación deportiva.

El autor principal, Siedentop, articuló por primera vez su modelo de Educación Deportiva a finales de la década de 1970; desde entonces ha evolucionado y se ha plasmado en tres ediciones de este libro. Esta tercera edición está respaldada por una investigación sustancial que apoya la idea de que la Educación Deportiva es un enfoque valioso y motivador para ofrecer experiencias de educación física de calidad para los estudiantes desde los primeros grados de primaria hasta los años universitarios.

Material nuevo y revisado

La Guía completa de la educación deportiva, tercera edición, ofrece a los lectores una cantidad significativa de material revisado y nuevo, incluida una orientación mejorada para la programación de la educación deportiva a lo largo de un año. También cabe destacar la alineación actualizada de las metas y objetivos de la Educación Deportiva con los estándares SHAPE America y los objetivos nacionales de aprendizaje de otros países.

Además, el texto ofrece seis capítulos totalmente nuevos sobre los siguientes temas:

⬤ Inclusión de alumnos con necesidades especiales.

⬤ Implantación de la educación deportiva más allá de la educación física (por ejemplo, programas extraescolares, intramuros, programas comunitarios y programas universitarios de instrucción básica).

⬤ Investigación basada en la evidencia sobre la educación deportiva.

⬤ Desarrollo de políticas y procedimientos eficaces a nivel de programa.

⬤ Gestión de equipos, instalaciones y suministros.

⬤ El vínculo de la educación deportiva con los objetivos internacionales.

Enfoque único de la educación deportiva

Complete Guide to Sport Education representa una desviación de los modelos tradicionales de currículo e instrucción (C&I) porque adopta un enfoque eficaz centrado en el estudiante, proporcionando a los estudiantes oportunidades para asumir la propiedad y la responsabilidad de los diversos aspectos de sus experiencias en clase. Este enfoque prepara mejor a los estudiantes para que participen durante toda su vida en actividades físicas y deportivas saludables, y para que se impliquen más en clase.

El texto se centra en experiencias de aprendizaje más profundas y auténticas que la mayoría de los modelos de C&I, dando a los estudiantes tiempo para desarrollar las habilidades que necesitan y para aprender a desempeñar las funciones de equipo necesarias para el éxito de las temporadas. Esta última edición introduce a los nuevos lectores en la idea de la Educación Deportiva y ofrece a los usuarios anteriores del modelo algunas nuevas formas de ampliar sus temporadas y hacerlas aún más atractivas e interesantes para sus alumnos. A través de la Educación Deportiva, se muestra a los estudiantes formas efectivas y significativas de aprender sobre el deporte, de participar en él y de ver el deporte como algo con lo que pueden conectar y al que pueden encontrar sentido.

Anexos actualizados

Guía completa de la educación deportiva viene con varios auxiliares útiles y actualizados:

⬤ Un recurso web que proporciona una gran cantidad de ejemplos para apoyar el contenido del libro; este recurso incluye formularios, gráficos, evaluaciones y otras herramientas.

⬤ Un paquete de pruebas con 447 preguntas de opción múltiple y de respuesta corta.

⬤ Un paquete de presentación con 225 diapositivas que resumen el contenido del libro e incluyen tablas e ilustraciones seleccionadas del libro.

⬤ Una guía del instructor que incluye plantillas de programas de cursos para instructores de estudiantes universitarios y de posgrado, y proporciona tareas de cursos básicos, tareas de cursos opcionales, tareas de cursos para estudiantes de posgrado y tareas de firma.

Organización del libro

El texto está organizado en tres partes, en la parte I se esbozan las características esenciales del modelo de Educación Deportiva y se identifican los aspectos clave en los que se basa el modelo. A continuación, se introduce la importancia del deporte como fenómeno cultural para explicar por qué debe formar parte de los programas de educación física escolar. Esta parte también aborda cómo identificar y seleccionar los resultados de la temporada, cómo utilizar la alineación instructiva para obtener experiencias de temporada de calidad y cómo promover la actividad física más allá de la educación física.

La Parte IIexplora todas las consideraciones importantes en el diseño e implementación de las temporadas de Educación Deportiva. Esto incluye la modificación de juegos y actividades, el diseño de formatos de competición, la selección de equipos y roles, la enseñanza del juego limpio, el desarrollo de jugadores competentes y mucho más.

La Parte IIIprofundiza en las consideraciones clave para el diseño de programas, mostrando los vínculos entre la Educación Deportiva y los estándares de contenido de Estados Unidos, así como los objetivos de aprendizaje de otros países, guiando a los lectores a través del proceso de evaluación y examinando los diversos aspectos implicados en la gestión de un programa de educación física basado en la Educación Deportiva. También muestra cómo integrar los contenidos del aula con la Educación Deportiva.

Autorizado y asequible

Este popular texto, cuya primera edición se publicó en 1994, es muy asequible en comparación con textos similares. Pero el mayor beneficio es la calidad duradera de un texto basado en la evidencia y centrado en el estudiante que ha demostrado ser de gran valor para instructores y estudiantes por igual. A través del modelo de Educación Deportiva del libro, los estudiantes desarrollan habilidades deportivas, crecen en liderazgo y responsabilidad, y aprenden sobre los roles no deportivos de la experiencia deportiva (por ejemplo, entrenador, preparador físico, publicista, gestor de equipos, coreógrafo). Todo ello conduce a un mayor compromiso en clase y a la continuación de una actividad física saludable más allá de los años escolares.