Graded Chinese Reader 1000 palabras - Selección de cuentos chinos contemporáneos abreviados

Título original:

Graded Chinese Reader 1000 Words - Selected Abridged Chinese Contemporary Short Stories

Contenido del libro:

Se utilizan la mayoría de las palabras comunes, y el índice de recurrencia de las palabras comunes es alto, y las frases son cortas y completas; se seleccionan cuidadosamente cuentos de escritores chinos contemporáneos para reflejar la vida de la gente corriente en China; todo el texto está marcado en pinyin, y las palabras y frases difíciles están anotadas en inglés con frases de ejemplo en chino; hay «guía de lectura», «introducción del autor» y «preguntas de reflexión» en chino en cada cuento; hay ilustraciones y un CD-ROM en formato MP3, y se ha hecho una «tarjeta invisible pinyin» especial. Cada cuento tiene «Guía de lectura» en inglés, «Introducción del autor» y «Preguntas para reflexionar» en chino; con ilustraciones y CD-ROM en formato MP3, y se han elaborado unas «Tarjetas invisibles en pinyin» especiales, para que los lectores que no necesiten utilizar el pinyin para leer puedan tapar el pinyin con las tarjetas; el vocabulario chino de ambos libros se limita a 1.000 y 3.000 palabras, respectivamente.

El vocabulario chino de los dos libros está controlado en 1.000 y 3.000 palabras respectivamente, por lo que los lectores pueden elegir según su propia capacidad. Este libro forma parte de la serie de lectura graduada en chino 1000 palabras de Shih Chuang. Los relatos de este libro son una selección de cuentos chinos contemporáneos, como «Canción aleatoria de la noche», «Quién vive mejor», «Chen Huan Sheng se va a la ciudad», «Cortinas de nieve», «Breve historia de ciudades y pueblos» y «Lluvia en el pueblo natal».

Estos relatos describen la vida de los chinos y los diversos cambios que se han producido en la sociedad china desde los años ochenta hasta la actualidad. El vocabulario de este libro se limita a 1.000 palabras chinas comunes, basadas principalmente en las primeras 1.000 de las 1.500 palabras de alta frecuencia del General Curriculum Outline for International Chinese Language Teaching (2008), y con referencia a las 1.200 palabras limitadas al nivel 4 del HSK en el New Chinese Proficiency Test Outline (2009).