Gestionar un aula de educación infantil: Alfabetización, lenguaje y aprendizaje

Opiniones de los lectores

El libro «Cómo gestionar un aula de educación infantil» goza de gran prestigio por sus completas orientaciones sobre la organización del aula y la gestión del comportamiento, específicamente adaptadas a los entornos de educación infantil. Ofrece estrategias prácticas y ejemplos reales para ayudar a los educadores a crear entornos de aprendizaje positivos.

El libro es perfecto para profesores y personas que trabajan en entornos educativos, ya que ofrece una amplia ayuda sobre la distribución del aula, los horarios, la gestión del comportamiento y el fomento de un entorno positivo. Incluye estrategias prácticas y ejemplos reales que ayudan a establecer rutinas eficaces y a comunicarse con los alumnos y los padres.

Algunos lectores consideraron que el libro no satisfacía sus necesidades específicas, en particular un crítico que indicó que no se centraba en los niños pequeños, lo que sugiere que puede no ser universalmente aplicable a todos los contextos de educación infantil.

(basado en 3 opiniones de lectores)

Título original:

Managing an Early Childhood Classroom: Literacy, Language, & Learning

Contenido del libro:

Este recurso proporciona las claves para crear y gestionar un aula de educación infantil adecuada al desarrollo.

240 págs.