Gestionar el aula con corazón: Guía para educar a los adolescentes

Opiniones de los lectores

El libro es muy apreciado por muchos educadores por sus estrategias prácticas, su tono coloquial y su enfoque en la gestión compasiva del aula. Aunque la mayoría de las reseñas elogian su eficacia y accesibilidad, una de ellas destaca por su carácter negativo y describe el libro como una pérdida de tiempo.

** Ofrece consejos prácticos y técnicas que mejoran la gestión del aula. ** Contiene situaciones de la vida real que son relacionables en diversos entornos de aula, en particular las escuelas del centro de la ciudad. ** Estilo de escritura agradable y atractivo, lo que hace que sea fácil de leer. ** Proporciona numerosas estrategias útiles tanto para profesores nuevos como experimentados. ** Recomendado por múltiples educadores como un recurso esencial para la enseñanza.

** Una crítica describió el libro como una pérdida de tiempo, cuestionando la autenticidad de las críticas positivas. ** Algunos críticos señalaron diálogos extraños y directrices poco claras en ciertos contextos.

(basado en 12 opiniones de lectores)

Título original:

Managing Your Classroom with Heart: A Guide for Nurturing Adolescent Learners

Contenido del libro:

La enseñanza tiene que ver tanto con los alumnos como con el plan de estudios, y nadie lo entiende mejor que los profesores de secundaria y bachillerato. Pero incluso el profesor más dedicado puede sentirse a veces derrotado por el reto de llegar a adolescentes distraídos, desconectados y desafiantes.

Basándose en su propia experiencia como profesora de secundaria, Katy Ridnouer comparte un enfoque de la gestión del aula que le ayudará a pasar menos tiempo "lidiando" con sus alumnos adolescentes y más tiempo inspirándoles a ser lo mejor de sí mismos en la escuela y más allá. Gestionar con el corazón significa aceptar a los alumnos adolescentes tal y como son y reconocer lo que necesitan: una conexión con el plan de estudios, una sensación de orden y, sobre todo, la sensación de que alguien se preocupa por ellos. En este libro encontrará estrategias prácticas para.

* Equilibrar la atención y la disciplina.

* Interactuar con los alumnos y sus padres.

* Establecer rutinas en el aula que mantengan a los alumnos centrados en sus tareas.

* Comunicar las expectativas y garantizar la responsabilidad.

* Manejar los desafíos comunes, desde el ruido en el aula y los conflictos de personalidad hasta la ropa inadecuada y el lenguaje irrespetuoso.

* Generar confianza y ayudar a los alumnos a sentirse emocional e intelectualmente seguros.

Ejemplos vívidos de la vida real y preguntas para la reflexión hacen de este libro una elección perfecta para grupos de lectura del profesorado y para cualquier profesor de secundaria o bachillerato que busque crear una comunidad de aprendizaje positiva, mejorar la confianza y las habilidades interpersonales de los alumnos y redescubrir la recompensa de ser profesor.