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Classroom Management for School Librarians
Su biblioteca es su aula y usted es responsable de ella, independientemente de lo que ocurra en ella. Una gestión ineficaz del aula puede obstaculizar o anular por completo sus esfuerzos por crear un programa bibliotecario sólido, y esto es así tanto si es usted un bibliotecario escolar que acaba de empezar como si lleva muchos años trabajando en la biblioteca. Este poderoso recurso de Hilda K. Weisburg, basado en sus décadas de tutoría y sabiduría adquirida con esfuerzo, le mostrará cómo prevenir, tratar y superar los problemas de disciplina a los que puede enfrentarse cuando se comunica y enseña a alumnos de primaria y secundaria. También aprenderá a hacer de la biblioteca un entorno acogedor y a incorporar a su práctica el aprendizaje basado en el trauma. A medida que lea, obtendrá conocimientos cruciales sobre temas como.
⬤ cómo mantenerse centrado y enfocado mediante la elaboración de planes, directrices y políticas que le darán una base formal para sus decisiones y acciones;
⬤ las diferencias entre gestión y control;
⬤ Cooperación, colaboración y enseñanza conjunta, y dónde encaja el plan de estudios;
⬤ Técnicas para manejar las distracciones, las interrupciones y el desafío;
⬤ pasos prácticos para crear un espacio seguro y acogedor a través de la orientación sobre la equidad, la diversidad y la inclusión;
⬤ La gestión del tiempo como herramienta para hacer malabarismos con responsabilidades adicionales, como clubes de lectura y actividades extraescolares;
⬤ Estrategias para hacer frente al estrés cuando te sientes abrumado.
⬤ terminar bien el año creando tu propia lista de tareas de "cierre", incluidas la evaluación y la reflexión.
Completado con ideas clave al final de cada capítulo que le ayudarán en la aplicación en el mundo real, la referencia de Weisburg le guiará a través de los desafíos especiales que conlleva la gestión del aula de la biblioteca escolar.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)