Generation Mixed Goes to School: Escuchar radicalmente a los niños multirraciales

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Título original:

Generation Mixed Goes to School: Radically Listening to Multiracial Kids

Contenido del libro:

Generation Mixed Goes to School escucha y entrelaza de forma radical historias de niños y jóvenes mestizos, profesores y cuidadores con perspectivas e investigaciones de la psicología social y del desarrollo, los estudios críticos sobre mestizaje y la educación. Este libro investiga cómo los prejuicios implícitos afectan a los niños multirraciales de maneras imprevistas, afectando tanto a los que son leídos como niños de color como a los que no lo son; cómo el silenciamiento y la invisibilidad de sus experiencias a menudo crean una barrera para que los niños mestizos participen en conversaciones matizadas sobre raza e identidad en el aula; y cómo los profesores están encontrando maneras poderosas de establecer conexiones significativas con sus estudiantes mestizos. Además, este libro rompe con el binario blanco-negro para incluir las perspectivas de los niños mestizos de origen asiático, latino y nativo americano. También se aparta de los estudios sobre la juventud mestiza al ofrecer puntos de vista de niños que proceden de dos o más comunidades de color, y no sólo de los que son de raza blanca.

Características del libro:

⬤  Examen de los temas más actuales que afectan a los niños y jóvenes mestizos, incluida la violencia racial con la que nuestro país está lidiando.

⬤  Ejercicios guiados con información relevante y orientada a la acción para educadores, padres y cuidadores en cada capítulo.

⬤  Narraciones atractivas que dan vida al mundo escolar de los niños y jóvenes mestizos.

⬤  Estudios interdisciplinarios de psicología social y del desarrollo, estudios críticos de razas mixtas y educación.