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Gamelan Girls: Gender, Childhood, and Politics in Balinese Music Ensembles
En los últimos años, los conjuntos femeninos y mixtos han desafiado la tradición del gamelán, dominado por los hombres. El cambio anuncia un giro fundamental en la forma en que los balineses piensan sobre los roles de género y el comportamiento de género que se enseña en la educación musical de los niños.
También hace visible una reorganización nacional de las artes que tiene lugar dentro de debates sobre cuestiones como los derechos de la mujer y la preservación cultural. Sonja Lynn Downing se basa en más de una década de trabajo etnográfico de inmersión para analizar las formas en que las prácticas musicales balinesas han influido en los procesos que subyacen a estos cambios drásticos. Como muestra Downing, las niñas y las jóvenes hacen valer su poder en el proceso de aprendizaje del gamelán para desafiar nociones arraigadas de interpretación y género.
Un resultado dramático es la creación de nuevas combinaciones de feminidad, musicalidad e identidad balinesa que resisten a los mensajes sobre el comportamiento de género del Estado-nación indonesio y de otros países. Esta experimentación amplía la estética de género aceptada en la interpretación del gamelán, pero también da lugar a una nueva comprensión del papel que los niños pueden desempeñar, y de hecho desempeñan, en los actuales debates sobre identidad y poder.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)