¡Game On! Gamificación, diseño lúdico y el auge del educador gamer

Opiniones de los lectores

El libro de Kevin Bell sobre la gamificación en la educación presenta una serie de enfoques innovadores para implicar a los estudiantes mediante el diseño de juegos. Combina las ideas de varios profesionales con un estilo humorístico y accesible, lo que lo convierte en una lectura inspiradora para los educadores que deseen mejorar el aprendizaje de los alumnos.

Cálida dedicación a la educación, estilo de redacción atractivo, ejemplos perspicaces de gamificación, enfoques innovadores, humor, orientación práctica sobre la aplicación, efectos transformadores en el compromiso de los estudiantes.

No se mencionan inconvenientes específicos en las reseñas.

(basado en 3 opiniones de lectores)

Título original:

Game On!: Gamification, Gameful Design, and the Rise of the Gamer Educator

Contenido del libro:

El cambiante alumnado de la enseñanza superior estadounidense exige un nuevo enfoque de la enseñanza, que se oriente hacia entornos de aprendizaje inclusivos e hiperpersonalizados que tengan mucho en común con los juegos y las redes sociales.

Game On, de Kevin Bell, presenta estudios de casos dinámicos de educadores gamers y técnicas derivadas de los juegos para ayudar a los instructores a formular creativamente sus propias estrategias de enseñanza. Desglosando las clases diseñadas de forma lúdica en sus componentes, Bell analiza lo que estas clases están haciendo realmente y explica por qué funcionan.

Ofrece al profesorado una rúbrica para evaluar sus propios cursos en cuanto a su propensión a involucrar a los estudiantes, en particular a los de grupos socioeconómicos bajos y de alto riesgo. Bell explora cómo el diseño de juegos, la pedagogía y los motivadores intrínsecos pueden nivelar el campo de juego para producir entornos de aprendizaje rigurosos que sean tan adictivos para todos los participantes como las últimas aplicaciones y sistemas de redes sociales. También analiza las mejores prácticas, establece el contexto más amplio de la enseñanza y el aprendizaje mediados por ordenador, y considera los retos y las oportunidades que presenta la gamificación.

Los instructores harían bien en tener en cuenta los principios clave de los juegos de éxito si quieren atraer y graduar a las próximas generaciones de estudiantes. El cuidadoso análisis de Bell de las teorías que subyacen a la gamificación, la ciencia cognitiva y el diseño instruccional les ayudará a conseguirlo.