Game Face

Opiniones de los lectores

Actualmente no hay opiniones de lectores. La calificación se basa en 4 votos.

Contenido del libro:

En esta dinámica novela en verso, Jonah, de trece años, está decidido a demostrar que la ansiedad no le impedirá triunfar como portero de su equipo de hockey.

Los "y si..." revolotean en su cabeza en los peores momentos, como cuando está en medio de un partido de playoffs. ¿Y si decepciona a sus compañeros? ¿Y si no consigue ser profesional? Y el mayor "y si..." de todos, el que se guarda para sí mismo: ¿y si es como su padre, cuya vida está controlada por una ansiedad que no ha hecho más que empeorar desde que la madre de Jonah murió en un accidente de coche?

Para demostrar que él no es así, Jonah está decidido a triunfar en el estresante puesto de portero. Él y su mejor amigo Ty tienen grandes planes para su futuro en el hockey. Pero cuando Ty sufre una crisis médica durante un partido crucial, la ansiedad de Jonah alcanza nuevos niveles.

Se necesita valor para pedir ayuda, pero Jonah empieza a darse cuenta de que su equipo va más allá de las personas que se ponen los patines con él cada semana, y tal vez está bien buscar apoyo dentro y fuera del hielo.

Desde la adrenalina de la muerte súbita en la prórroga hasta el peso de la preocupación por defraudar a tus compañeros -y a ti mismo-, esta novela en verso enganchará a los lectores desde la primera línea.

Características principales del texto

Diálogo.

Poemas.

Corresponde a los Estándares Estatales Básicos Comunes en Lengua y Literatura en Inglés:

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 4. 3.

Describir en profundidad un personaje, un escenario o un acontecimiento de un cuento o una obra de teatro, basándose en detalles específicos del texto (por ejemplo, los pensamientos, las palabras o las acciones de un personaje).

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 4. 5.

Explicar las principales diferencias entre los poemas, el teatro y la prosa, y referirse a los elementos estructurales de los poemas (por ejemplo, verso, ritmo, métrica) y del teatro (por ejemplo, elencos de personajes, escenarios, descripciones, diálogo, instrucciones escénicas) al escribir o hablar sobre un texto.

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 5. 4.

Determinar el significado de palabras y frases tal y como se utilizan en un texto, incluyendo lenguaje figurado como metáforas y símiles.