Furia monumental: La historia de la iconoclasia y el futuro de nuestro pasado

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Título original:

Monumental Fury: The History of Iconoclasm and the Future of Our Past

Contenido del libro:

En los últimos años se han derribado en Estados Unidos monumentos confederados, se han vandalizado estatuas de colonizadores y se han demolido iconos públicos que conmemoran figuras de una historia de explotación. Algunos se alarmaron por la destrucción, alegando que derribar estatuas públicas es la negación de todo un patrimonio cultural.

Para otros, la destrucción de estatuas es vandalismo justificado contra un legado de injusticia. Locura monumental afronta las cuestiones largamente olvidadas de nuestra relación con estatuas, iconos y monumentos en espacios públicos, aportando una rica perspectiva histórica sobre la violencia iconoclasta. Organizado en torno a temas específicos que permiten comprender la erección y destrucción de estatuas -desde la religión, la guerra y la revolución hasta el colonialismo, la ideología, el arte y la justicia social-, el autor Matthew Fraser examina las implicaciones de nuestros monumentos, desde los Budas de Bamiyán hasta los de Napoleón Bonaparte, Abraham Lincoln, Robert E.

Lee, Vladimir Lenin y muchos más. Por encima de todo, el libro trata de enmarcar los momentos de derribo de estatuas a lo largo de la historia para que podamos entender mejor las erupciones de violencia iconoclasta a las que asistimos hoy en día.

Las estatuas se erigen como expresiones de poder, y el impulso de destruirlas está motivado por el deseo de desafiar, rechazar y erradicar su autoridad. Sin embargo, el poder simbólico de las estatuas puede persistir obstinadamente incluso después de su destrucción.

Esta perdurable paradoja -entre destrucción y resurrección- es el núcleo de este libro. Fraser concluye con reflexiones que proponen nuevas formas de pensar sobre nuestra relación con las estatuas y los monumentos y, de manera más práctica, sobre cómo podemos integrar creativamente su legado en nuestra memoria colectiva de un modo que enriquezca inclusivamente la experiencia histórica compartida.