Fundamentos del aprendizaje-servicio: Preguntas, respuestas y lecciones aprendidas

Opiniones de los lectores

El libro está muy bien considerado como una guía esencial para los interesados en la participación comunitaria y el aprendizaje-servicio en la enseñanza superior. Abarca una amplia gama de temas de forma estructurada, lo que facilita la navegación y la información.

Cobertura exhaustiva del campo del Aprendizaje-Servicio, capítulos bien estructurados, fácil navegación con preguntas y recursos adicionales, adecuado para profesionales y estudiantes, muy recomendado por múltiples revisores.

No se mencionan contras específicas en las reseñas.

(basado en 7 opiniones de lectores)

Título original:

Service-Learning Essentials: Questions, Answers, and Lessons Learned

Contenido del libro:

Service-Learning Essentials es el recurso que necesita para ayudarle a desarrollar experiencias de aprendizaje-servicio de alta calidad para estudiantes universitarios. Escrito por uno de los principales expertos en este campo y patrocinado por Campus Compact, el libro es la obra definitiva sobre esta práctica educativa de alto impacto. La Association of American Colleges and Universities ha señalado que el aprendizaje-servicio ha sido ampliamente probado y ha demostrado ser beneficioso para los estudiantes universitarios de una amplia variedad de orígenes.

Organizado en un formato accesible de preguntas y respuestas, el libro responde de forma clara y completa a las preguntas e inquietudes más comunes sobre el aprendizaje-servicio. Cada capítulo aborda cuestiones relacionadas con la práctica individual, así como con el trabajo colectivo de iniciar y desarrollar un centro o programa de aprendizaje-servicio, con ejemplos extraídos de una variedad de disciplinas, situaciones y tipos institucionales. Las preguntas van de lo básico a lo avanzado y las respuestas abarcan tanto los fundamentos como las complejidades del aprendizaje-servicio. Los temas incluyen:

⬤ Determinar qué oportunidades de aprendizaje-servicio deben ofrecer las instituciones.

⬤ Cómo involucrar a los estudiantes en la reflexión crítica en los cursos académicos y en las experiencias cocurriculares.

⬤ Las mejores prácticas para desarrollar y sostener asociaciones mutuamente beneficiosas entre el campus y la comunidad.

⬤ Integrar el aprendizaje-servicio en el plan de estudios de todas las disciplinas y a todos los niveles, así como en las diversas áreas de la vida estudiantil fuera del aula.

⬤ Evaluar los programas de aprendizaje-servicio y sus resultados.

⬤ Los dilemas del aprendizaje-servicio en el contexto del poder y los privilegios.

⬤ El futuro del aprendizaje-servicio en entornos en línea y de rápida globalización.

El aprendizaje-servicio tiene un potencial prácticamente ilimitado para permitir a los colegios y universidades cumplir con sus objetivos de aprendizaje de los estudiantes, mientras que hace contribuciones únicas para hacer frente a las necesidades locales, nacionales y mundiales no satisfechas. Sin embargo, para obtener estos beneficios, el aprendizaje-servicio debe ser cuidadosamente diseñado e implementado. Este volumen de fácil manejo contiene todo lo que el profesorado, los líderes y los miembros del personal necesitan saber sobre el aprendizaje-servicio para mejorar las comunidades, mejorar las instituciones de educación superior y educar a la próxima generación de ciudadanos, académicos y líderes.