Formación y supervisión en terapia cognitivo-conductual especializada: Métodos, contextos y poblaciones

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Título original:

Training and Supervision in Specialized Cognitive Behavior Therapy: Methods, Settings, and Populations

Contenido del libro:

Este libro describe la formación, la supervisión y la consulta con enfoques especializados de terapia cognitivo-conductual (TCC), para garantizar su correcta aplicación en diversos contextos clínicos.

Aunque la TCC se presenta a veces como un único método de tratamiento, los expertos que colaboran en este volumen describen una colección diversa de teorías y técnicas cognitivo-conductuales, como la terapia de exposición, la terapia de aceptación y compromiso, la terapia dialéctica conductual y el manejo de la conducta infantil.

Los colaboradores también revisan las pautas de aplicación para una variedad de entornos, incluyendo escuelas públicas, entornos médicos hospitalarios y ambulatorios, y diversas poblaciones de clientes que representan diferentes creencias religiosas y espirituales, orígenes culturales y étnicos, y minorías sexuales y de género.

Para cada enfoque y entorno, los colaboradores describen conceptos y técnicas clave, explican las características de los casos de formación buenos y malos, analizan los errores comunes de los alumnos y los obstáculos de supervisión, y también abordan cuestiones éticas comunes.

Este libro está dirigido a los aprendices y profesionales de la TCC que buscan formación en áreas especializadas, y a aquellos formados en otras orientaciones teóricas que buscan adaptar las técnicas de la TCC a su práctica.