Formación de cantantes comerciales contemporáneos

Opiniones de los lectores

El libro ofrece una panorámica completa de la pedagogía de la MCC (Música Comercial Contemporánea), con entrevistas a diversos profesores del sector. Aunque ha sido elogiado por su accesibilidad y su visión de las prácticas pedagógicas, algunos críticos opinan que carece de información nueva y de diversidad entre los artistas representados.

⬤ Proporciona una visión muy necesaria de la aceptación de la MCP en el mundo académico.
⬤ Contiene entrevistas apasionantes que son accesibles tanto para profesores experimentados como para principiantes.
⬤ Organiza claramente las respuestas de los profesores para obtener información específica.
⬤ Útil para prácticas reflexivas en la enseñanza del canto.
⬤ Muy recomendable para profesores de canto y estudiantes de pedagogía vocal.

⬤ Algunos críticos opinan que falta información nueva.
⬤ Críticas por la ausencia de más voces y perspectivas de personas de color.
⬤ Un crítico consideró que no merecía la pena conservar el libro, comparándolo desfavorablemente con el contenido de TikTok.
⬤ No todos los lectores apreciaron el método de organización, encontrando más útiles los textos existentes.

(basado en 5 opiniones de lectores)

Título original:

Training Contemporary Commercial Singers

Contenido del libro:

El libro de Elizabeth es una clara validación de la salud y vitalidad de nuestra profesión. Llena un vacío que necesitaba ser llenado, y estoy orgulloso de tener esta oportunidad de decir, "brava" ' Del prólogo de Elizabeth Louise Blades.

Un recurso bienvenido y maravilloso para todos los cantantes y profesores de canto'. Jeanie LoVetri.

Si, como muchos profesores de canto, desea mejorar sus conocimientos de pedagogía MCC para satisfacer la demanda del mercado y ampliar su práctica, este es un libro que debe leer.

Elizabeth Ann Benson ha entrevistado a 26 pedagogos expertos en MCP que trabajan con los principales cantantes de MCP y de teatro musical de todo el mundo, incorporando metodologías de enseñanza establecidas (incluyendo, entre otras, Speech Level Singing(TM) (SLS)

Somatic Voicework(TM) El método LoVetri.

Y Voiceworks(R) de Lisa Popeil), así como enfoques pedagógicos eclécticos e independientes.

Su experiencia se comparte aquí, con respuestas organizadas en cuatro secciones, con comentarios del autor, que cubren:

- métodos o enfoques pedagógicos, filosofías pedagógicas y la propia formación e interpretación del entrevistado.

- Enfoques de la enseñanza de elementos de la técnica vocal, como la postura y la alineación, la respiración, el apoyo, la tensión, etc.

- registro, (in)consistencia, belting, vocales y expresión.

- demandas especiales de la industria, incluida la formación más allá del estudio de canto, el papel de la ciencia de la voz y la tecnología de audio, la improvisación y el trabajo con jóvenes cantantes.

- Debates sobre cantantes profesionales admirables y sobre la percepción que tienen los profesores del "éxito" y la "excelencia" en el canto comercial.

No se trata tanto de un "cómo hacerlo" como de un "cómo hacerlo".

Le ofrece, en un solo volumen, la sabiduría colectiva de algunos de los mejores pedagogos del mundo -en el estudio y en el mundo académico- y le ayuda a aplicar las mejores prácticas en su enseñanza. Es igualmente valioso para quienes comienzan a explorar la MCP en su enseñanza y para quienes desean profundizar sus conocimientos actuales sobre la pedagogía de la MCP. El comentario examina las respuestas dentro de cada tema para revelar tendencias pedagógicas, tanto comunes como contrastadas. El análisis de estos datos proporciona la primera perspectiva amplia sobre el campo en su conjunto. A un nivel de élite, diversos enfoques pedagógicos dan resultados satisfactorios en el estudio de canto y proporcionan un verdadero menú de opciones para el profesor de canto comercial contemporáneo.

Los profesores de canto que contribuyen aquí son: Irene Bartlett, Mark Baxter, Tracy Marie Bourne, Dane Chalfin, Kim Chandler, Matthew Edwards, Robert Edwin, Cate Frazier-Neely, Marcelle G. Gauvin, Marcelle G. Elisabeth Howard, Gillyanne Kayes, Wendy DeLeo LeBorgne, Jeanette LoVetri, Edrie Means Weekly, Kathryn Paradise, Lisa Popeil, Jeff Ramsey, Seth Riggs, Trineice Robinson-Martin, Marci Rosenberg, Cathrine Sadolin, Mary Saunders Barton, Jan Shapiro, Kimberly Steinhauer, Margareta Svensson Riggs, Kevin Wilson.