Food Refusal and Avoidant Eating in Children, Including Those with Autism Spectrum Conditions: Guía práctica para padres y profesionales

Opiniones de los lectores

El libro sobre el trastorno por restricción evasiva de la ingesta de alimentos (ARFID, por sus siglas en inglés) recibe grandes elogios por su contenido informativo y su orientación práctica para padres y profesionales que se ocupan de los trastornos alimentarios infantiles. Los lectores lo encuentran fácil de entender y cercano, y a menudo aprecian que combine los conocimientos de expertos con experiencias de la vida real. Muchos destacaron su utilidad para los padres que comienzan su andadura con un niño que se enfrenta a problemas alimentarios.

Informativo y fácil de leer, proporciona consejos prácticos, escrito por expertos con experiencia real, útil tanto para padres como para profesionales, ofrece explicaciones claras sobre la ARFID y temas relacionados, contiene estrategias útiles para manejar las dificultades alimentarias, recomendado para comprender las conductas alimentarias de los niños.

Algunos encontraron el libro repetitivo y falto de estrategias de ejecución para una ayuda real, unos pocos lectores esperaban más profundidad o un enfoque diferente del contenido, no todos los lectores sintieron que aprendieron información significativamente nueva.

(basado en 31 opiniones de lectores)

Título original:

Food Refusal and Avoidant Eating in Children, Including Those with Autism Spectrum Conditions: A Practical Guide for Parents and Professionals

Contenido del libro:

Muchos niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) tienen una dieta restringida, y este libro ofrece a los padres consejos y formación sobre cómo tratar esta afección y conseguir una dieta más sana y equilibrada.

Este trastorno, que ahora se denomina Trastorno por Evitación o Restricción de la Ingesta de Alimentos (TRAA), se debe a una hipersensibilidad sensorial y puede afectar a la salud del niño, a la familia y a la integración social. Este libro, basado en los exitosos paquetes de formación que los autores ofrecen a padres y profesionales, permite al lector comprender el trastorno y trabajar con él, aumentando gradualmente la variedad de alimentos que el niño puede comer.

Incluye «recuadros» con estudios de casos, puntos de interés y puntos de acción para que su lectura sea accesible y llena de recursos.