Fomento de la participación estudiantil en la enseñanza superior: Reflexión, crítica y desafío

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Fomento de la participación estudiantil en la enseñanza superior: Reflexión, crítica y desafío (Tom Lowe)

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Título original:

Advancing Student Engagement in Higher Education: Reflection, Critique and Challenge

Contenido del libro:

Con una selección de artículos críticos sobre los principales retos y debates en torno a la participación de los estudiantes en la educación superior, esta colección editada de reflexiones críticas líderes en el sector e informadas por académicos está diseñada para considerar y construir sobre lo que se puede hacer para avanzar en la participación de los estudiantes.

Al problematizar la práctica de la participación estudiantil, este libro explora cómo fortalecer las políticas, reconocer los problemas y crear soluciones para superar las barreras y tensiones. En él se abordan temas como la diversidad, la accesibilidad, la representatividad, la demostración del impacto, el análisis de datos, el campus y el impacto de COVID-19. Los autores aportan las lecciones aprendidas y los conocimientos adquiridos sobre el terreno para que la práctica con los estudiantes sea más considerada y sólida de cara a los retos que se avecinan en la universidad pospandémica.

Más allá de respaldar la participación de los estudiantes y ofrecer las mejores prácticas para reflexionar críticamente y cuestionar nuestra relación con los estudiantes en la educación superior contemporánea, este libro es una lectura ideal para todos aquellos que desarrollan la educación, los directores de curso y los jefes de departamentos académicos, así como para cualquier persona interesada en promover la participación de los estudiantes en su entorno de educación superior.

Otros datos del libro:

ISBN:9781032222509
Autor:
Editorial:
Idioma:inglés
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2023
Número de páginas:294

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)