Fomentar la resiliencia del alumno: Estrategias para crear un aula sensible al trauma

Opiniones de los lectores

El libro ha recibido comentarios abrumadoramente positivos de educadores y personal de apoyo que trabajan con niños, en particular con los afectados por traumas. Los autores alaban su facilidad de lectura, la inclusión de preguntas para la reflexión y su aplicación práctica en entornos educativos. Sin embargo, hay algunas críticas sobre la falta de estrategias concretas y problemas con la calidad de los libros físicos recibidos.

⬤ Recurso inestimable para educadores y personal de apoyo que trabajan con niños traumatizados.
⬤ Bien estructurado con preguntas de reflexión que facilitan una comprensión y un debate más profundos.
⬤ Capacita a los educadores promoviendo la autorreflexión sobre sus prácticas.
⬤ Fácil de leer y digerir, lo que lo hace accesible para todos los niveles de personal.
⬤ Recomendado para su uso en entornos educativos, incluso para estudios de libros.

⬤ Algunos lectores consideraron que el libro carecía de estrategias específicas y prácticas para su aplicación en el aula.
⬤ Varios compradores señalaron problemas con las copias físicas, como daños y moho.
⬤ Algunas críticas indicaron que, aunque informativo, el libro no profundiza lo suficiente en el tema en comparación con otras publicaciones.

(basado en 73 opiniones de lectores)

Título original:

Fostering Resilient Learners: Strategies for Creating a Trauma-Sensitive Classroom

Contenido del libro:

Ganador del premio Golden Lamp Judges 2017 de la Association of American Publishers.

En este libro estimulante para todos los educadores, Kristin Souers y Pete Hall exploran un tema urgente y creciente: el trauma infantil y su profundo efecto en el aprendizaje y la enseñanza.

Basado en la investigación y en la experiencia de los autores trabajando con alumnos afectados por traumas y con sus profesores, Fostering Resilient Learners le ayudará a cultivar un entorno de aprendizaje sensible al trauma para alumnos de todas las áreas de contenido, grados y entornos educativos. Los autores, un terapeuta de salud mental y un director veterano, ofrecen estrategias probadas y fiables que le ayudarán a.

⬤ Entender qué es el trauma y cómo obstaculiza el aprendizaje, la motivación y el éxito de todos los estudiantes en el aula.

⬤ Construir relaciones fuertes y crear un espacio seguro que permita a los estudiantes aprender a altos niveles.

⬤ Adoptar un enfoque basado en los puntos fuertes que le lleve a recalibrar su forma de ver los comportamientos destructivos de los estudiantes y a percibir lo que los estudiantes necesitan para romper los ciclos negativos.

⬤ Evite la frustración y el agotamiento con técnicas esenciales de autocuidado que le ayudarán a usted y a sus estudiantes a prosperar.

Cada capítulo incluye también preguntas y ejercicios para fomentar la reflexión y la ampliación de las ideas de este libro. Como educador, usted se enfrenta cada día al impacto del trauma en el aula. Deje que este libro sea su guía para buscar soluciones en lugar de insistir en los problemas, para construir relaciones que permitan a los estudiantes crecer, prosperar y, con toda seguridad, aprender a altos niveles.