Fomentar la diversidad y la inclusión mediante la transformación curricular

Título original:

Fostering Diversity and Inclusion Through Curriculum Transformation

Contenido del libro:

A causa de la pandemia de COVID-19, los estudiantes y los profesores tuvieron que absorber y negociar oleadas de instrucciones gubernamentales en constante cambio, mezcladas en el mundo en línea con desinformación y alarmismo, mientras seguían intentando intercambiar y ampliar el contenido de la enseñanza.

Las necesidades de bienestar de estudiantes y profesores han empezado a ampliarse y cambiar junto con las necesidades de la comunidad de discapacitados, todo lo cual debe tenerse en cuenta e integrarse en una transformación responsable del plan de estudios. Fostering Diversity and Inclusion Through Curriculum Transformation ofrece una revisión completa de la transformación de los planes de estudios en esta era y abarca nuevos estudios de casos emergentes a raíz de la pandemia COVID-19.

Esta fuente de referencia de primer orden, que abarca temas clave como el currículo, la evaluación, la diversidad y la valoración, es ideal para directores, administradores, investigadores, académicos, profesionales, instructores y estudiantes.