Puntuación:
El libro es un recurso útil para que las familias y las comunidades religiosas involucren a los niños en tradiciones y actividades significativas durante la Cuaresma y la Pascua, proporcionando ideas prácticas que son accesibles y adecuadas para diversas edades. Aunque muchas reseñas aprecian su enfoque reflexivo y práctico, algunas críticas expresan preocupación por los comentarios y las perspectivas teológicas del autor.
Ventajas:El libro ofrece actividades atractivas y prácticas para los niños, es fácil de seguir, accesible para diversas dinámicas familiares, incluye oraciones y prácticas útiles, y presenta un enfoque reflexivo para discutir temas difíciles como la muerte y resurrección de Jesús. Se alaba especialmente su capacidad para adaptarse a vidas ajetreadas y su enfoque en la unión familiar y el desarrollo de la fe.
Desventajas:Algunos críticos consideran que el autor trata los temas controvertidos de forma simplista o descuidada, sin profundidad ni matices. También se mencionó la necesidad de más contenido devocional junto con las actividades. Algunos lectores expresaron su decepción por los elementos new age y las afirmaciones científicas del libro sobre la creación.
(basado en 17 opiniones de lectores)
Faithful Families for Lent, Easter, and Resurrection: Simple Ways to Create Meaning for the Season
¿Cómo compartir los profundos misterios de la Cuaresma, la Pascua y la Resurrección con los niños? Padres, tutores, profesores y ministros encontrarán docenas de prácticas divertidas y fáciles para celebrar el tiempo de Pascua con nuestros hijos.
Las prácticas y oraciones estacionales están agrupadas en capítulos titulados Miércoles de Ceniza, Símbolos, Oraciones de Cuaresma, Abstinencia de Cuaresma, Actos de Servicio de Cuaresma, Semana Santa, Vigilia Pascual y Día de Pascua, y el Tiempo de Resurrección. Smith también ofrece notas teológicas que orientan a los padres a la hora de abordar la violencia de la crucifixión y el significado de la muerte de Jesús.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)