Facilitating Evidence-Based, Data-Driven School Counseling: Un manual para la práctica

Puntuación:   (4,5 de 5)

Facilitating Evidence-Based, Data-Driven School Counseling: Un manual para la práctica (Brett Zyromski)

Opiniones de los lectores

Resumen:

El libro es muy elogiado por los consejeros escolares por su facilidad de uso, consejos prácticos y alineación con el Modelo Nacional ASCA. Sirve como un recurso valioso para mejorar los programas de orientación escolar a través de prácticas basadas en datos, por lo que es adecuado tanto para consejeros nuevos como experimentados.

Ventajas:

El libro es fácil de usar, fácil de entender, proporciona herramientas y consejos prácticos, incluye buenos ejemplos y se alinea con los componentes de RAMP y el Modelo Nacional ASCA.

Desventajas:

Algunas reseñas sugieren que es básico y que sólo puede servir como punto de partida adecuado para principiantes.

(basado en 6 opiniones de lectores)

Título original:

Facilitating Evidence-Based, Data-Driven School Counseling: A Manual for Practice

Contenido del libro:

Los orientadores marcan la diferencia, y ahora usted puede demostrarlo.

Su asesoramiento marca la diferencia en las vidas de los alumnos en situación de riesgo cada día. Sin embargo, para cumplir con las normas de rendición de cuentas, necesita datos que los analistas puedan entender. Con este manual fácil de usar, haga el cambio a prácticas e intervenciones basadas en la evidencia en un programa integral de orientación escolar basado en el modelo nacional de ASCA. El libro incluye.

⬤ Guías visuales y listas de control para cada paso del proceso.

⬤ Ejemplos de evolución exitosa del programa.

⬤ Guía para desarrollar y presentar una solicitud exitosa para el Programa Modelo Reconocido de ASCA (RAMP).

⬤ Documentos de apoyo en un centro de recursos en línea.

Otros datos del libro:

ISBN:9781506323114
Autor:
Editorial:
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2016
Número de páginas:176

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)