La descolonización provocó un aumento repentino de la migración educativa de África al Norte Global. Los programas internacionales de becas adquirieron importancia en el contexto de la Guerra Fría.
Pero también fueron un instrumento importante para los planes de desarrollo de los Estados poscoloniales. A partir del ejemplo de la cooperación práctica en materia de formación profesional entre Ghana y los dos Estados alemanes, Jana Otto utiliza fuentes ghanesas y alemanas para mostrar los objetivos perseguidos por los tres Estados y cómo cambiaron con el tiempo los conceptos, los enfoques y las relaciones de poder.
Rastrea los intereses de los expertos ghaneses en su participación en los programas de formación y el margen de actuación que poseían. La historia transnacional de la interdependencia no sólo abre el campo, hasta ahora descuidado, de la cooperación práctica en la formación profesional, sino que también enriquece la historiografía contemporánea ghanesa con nuevas perspectivas.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)