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Exploring Language Teacher Efficacy in Japan
Este libro se centra en las creencias individuales y colectivas de los profesores.
Explora las dimensiones personales y colaborativas de la eficacia de los profesores de idiomas, analiza las formas en que se desarrollan las creencias de eficacia, ayuda a comprender mejor los factores que pueden influir en la autoeficacia de los profesores y sugiere nuevas direcciones para futuros estudios de investigación.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)