Experiencia de campo en la primera infancia: Aprender a enseñar bien

Opiniones de los lectores

El libro recibe comentarios positivos por su estado, relación calidad-precio, facilidad de uso y contenido útil, especialmente para estudiantes y profesionales de la educación infantil. Algunos usuarios lo consideraron una ventajosa herramienta de referencia, mientras que otros apreciaron la rapidez de entrega. Sin embargo, una limitación señalada fue la integración con herramientas de traducción para hablantes no nativos.

⬤ Buen estado
⬤ ahorro de dinero
⬤ fácil de usar y navegar
⬤ repleto de información y fotos útiles
⬤ útil como referencia
⬤ entrega rápida
⬤ excelente recurso para estudiantes y profesionales.

Integración limitada con herramientas de traducción para hablantes no nativos; restricciones a la hora de copiar texto para traducir.

(basado en 13 opiniones de lectores)

Título original:

Early Childhood Field Experience: Learning to Teach Well

Contenido del libro:

Para muchos estudiantes de magisterio, la perspectiva de enfrentarse a su primera experiencia en el aula es abrumadora. Este libro presenta una visión realista de lo que tendrán que afrontar en el aula, pero también les proporciona las habilidades que necesitan para convertirse en profesores reflexivos y profesionales por derecho propio. Early Childhood Learning Experience: Learning to Teach Well es una combinación de texto informativo y ejercicios tipo cuaderno de trabajo que fomentan la autorreflexión y las formas en que cada estudiante puede sacar el máximo partido de su experiencia práctica. Incluye testimonios de estudiantes de magisterio reales y de profesores mentores actuales. A lo largo del texto se entretejen prácticas apropiadas desde el punto de vista del desarrollo y de la cultura para garantizar que los lectores conozcan las normas nacionales sobre programas y prácticas.

El texto pasa de un tema central al siguiente sin interrupción, guiando a la próxima generación de profesores mientras aprenden a poner en práctica los conocimientos El texto aborda temas y tendencias actuales en la educación infantil, como la enseñanza en equipo, la observación y la evaluación, la diversidad, la profesionalidad y la ética, el currículo y el entorno, y el trabajo con las familias. Es el único texto que trata en profundidad la enseñanza en equipo y ofrece ejemplos concretos de los retos que plantea, así como consejos para trabajar bien con otros adultos. Un capítulo entero está dedicado a la Profesionalidad y la Ética, incluyendo temas clave como la evaluación del profesorado, la preparación y promoción profesional, guías para el comportamiento ético con escenarios para el análisis, y nuevos "Dilemas Éticos" apropiados para cada capítulo del texto. A lo largo de esta nueva edición, se ha añadido material adicional sobre la atención a bebés y niños pequeños, que es una tendencia creciente en la atención y educación tempranas .

Escrito en un estilo accesible y ágil, este texto guía a los estudiantes de magisterio desde los primeros días en que comienzan su trabajo de campo a través de las muchas responsabilidades que encontrarán mientras enseñan. Cada capítulo hace hincapié en la reflexión, tanto en el contenido del capítulo como a través de múltiples actividades que ayudan a los estudiantes a comprender mejor sus experiencias docentes.